Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
שפה
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Measuring the cumulative risk...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
Permanent link
Measuring the cumulative risk to children’s cognitive development: Confirmatory factor analysis using formative measurement
מידע ביבליוגרפי
Main Authors:
Hall, J
,
Sammons, P
,
Sylva, K
,
Melhuish
,
E.
,
Siraj-Blatchford
,
I.
,
Smees
,
R.
,
Taggart
,
B.
פורמט:
Journal article
יצא לאור:
2010
מלאי ספרים
תיאור
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
סיכום:
פריטים דומים
Measuring the combined risk to young children's cognitive development: an alternative to cumulative indices
מאת: Hall, J, et al.
יצא לאור: (2010)
The role of pre-school quality in promoting resilience in the cognitive development of young children
מאת: Hall, J, et al.
יצא לאור: (2009)
Can preschool protect young children's cognitive and social development? Variation by center quality and duration of attendance
מאת: Hall, J, et al.
יצא לאור: (2012)
Can pre school protect young children’s cognitive and social development? Variation by center quality and duration of attendance.
מאת: Hall, J, et al.
יצא לאור: (2013)
The impact of pre-school on young children's cognitive attainments at entry to reception
מאת: Sammons, P, et al.
יצא לאור: (2004)