Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Γλώσσα
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Measuring the cumulative risk...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Μόνιμος σύνδεσμος
Measuring the cumulative risk to children’s cognitive development: Confirmatory factor analysis using formative measurement
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:
Hall, J
,
Sammons, P
,
Sylva, K
,
Melhuish
,
E.
,
Siraj-Blatchford
,
I.
,
Smees
,
R.
,
Taggart
,
B.
Μορφή:
Journal article
Έκδοση:
2010
Τεκμήρια
Περιγραφή
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Περιγραφή
Περίληψη:
Παρόμοια τεκμήρια
Measuring the combined risk to young children's cognitive development: an alternative to cumulative indices
ανά: Hall, J, κ.ά.
Έκδοση: (2010)
The role of pre-school quality in promoting resilience in the cognitive development of young children
ανά: Hall, J, κ.ά.
Έκδοση: (2009)
Can preschool protect young children's cognitive and social development? Variation by center quality and duration of attendance
ανά: Hall, J, κ.ά.
Έκδοση: (2012)
Can pre school protect young children’s cognitive and social development? Variation by center quality and duration of attendance.
ανά: Hall, J, κ.ά.
Έκδοση: (2013)
The impact of pre-school on young children's cognitive attainments at entry to reception
ανά: Sammons, P, κ.ά.
Έκδοση: (2004)