Přeskočit na obsah
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Jazyk
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
A sociocultural analysis of te...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Trvalý odkaz
A sociocultural analysis of teacher talk in inquiry-based professional development
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:
Tasker, T
,
Davis, T
,
Johnson, K
Médium:
Conference item
Jazyk:
English
Vydáno:
2008
Témata:
Education
Teaching and teacher education
Jednotky
Popis
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky
Values and commitments: a sociocultural perspective on the new overarching professional standards for teachers, tutors and trainers in the lifelong learning sector
Autor: Deignan, T
Vydáno: (2008)
World yearbook of education 1980 : professional development of teachers/
Autor: Hoyle, Eric
Vydáno: (1980)
The professional acculturation of internationally educated teachers in Canada: affordances, constraints and the reconstruction of professional identity
Autor: Deters, P
Vydáno: (2008)
Blended online learning in initial teacher education: A Professional Inquiry on preservice teachers’ inquiry projects
Autor: Anne-Marie Hunt
Vydáno: (2015-11-01)
Blended online learning in initial teacher education: A Professional Inquiry on preservice teachers’ inquiry projects
Autor: Anne-Marie Hunt
Vydáno: (2015-11-01)