Street, K., & Malmberg, L. (2018). Students’ mathematics self-efficacy: Relationship with test achievement and development in the classroom.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Street, K., و L. Malmberg. Students’ Mathematics Self-efficacy: Relationship with Test Achievement and Development in the Classroom. 2018.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Street, K., و L. Malmberg. Students’ Mathematics Self-efficacy: Relationship with Test Achievement and Development in the Classroom. 2018.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.