Street, K., & Malmberg, L. (2018). Students’ mathematics self-efficacy: Relationship with test achievement and development in the classroom.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Street, K., và L. Malmberg. Students’ Mathematics Self-efficacy: Relationship with Test Achievement and Development in the Classroom. 2018.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Street, K., và L. Malmberg. Students’ Mathematics Self-efficacy: Relationship with Test Achievement and Development in the Classroom. 2018.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.