বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
ভাষা
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
Pre-service teachers’ goals an...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
স্থায়ী লিঙ্ক
Pre-service teachers’ goals and future time extension, concerns, and well-being
অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
Malmberg, L
,
Hagger
,
H.
বিন্যাস:
Journal article
প্রকাশিত:
2011
হোল্ডিংস
বিবরন
অন্যান্য সংস্করণ (1)
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
Pre-service teachers' goals and future-time extension, concerns, and well-being
অনুযায়ী: Hagger, H, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
Psychological Well-Being of Pre-Service Training Teachers
অনুযায়ী: Indriyana Rachmawati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023-03-01)
Teacher well-being in the classroom: a micro-longitudinal study
অনুযায়ী: Li, P-H, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
Teachers' situation-specific mastery experiences: teacher, student group and lesson effects
অনুযায়ী: Malmberg, L, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Changes in student teachers' agency beliefs during a teacher education year, and relationships with observed classroom quality, and day-to-day experiences.
অনুযায়ী: Malmberg, L, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)