Anar al contingut
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Idioma
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
Pre-service teachers’ goals an...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Enllaç permanent
Pre-service teachers’ goals and future time extension, concerns, and well-being
Veure altres versions (1)
Dades bibliogràfiques
Autors principals:
Malmberg, L
,
Hagger
,
H.
Format:
Journal article
Publicat:
2011
Fons
Descripció
Altra versió (1)
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
Pre-service teachers' goals and future-time extension, concerns, and well-being
per: Hagger, H, et al.
Publicat: (2011)
Psychological Well-Being of Pre-Service Training Teachers
per: Indriyana Rachmawati, et al.
Publicat: (2023-03-01)
Teacher well-being in the classroom: a micro-longitudinal study
per: Li, P-H, et al.
Publicat: (2022)
Teachers' situation-specific mastery experiences: teacher, student group and lesson effects
per: Malmberg, L, et al.
Publicat: (2014)
Changes in student teachers' agency beliefs during a teacher education year, and relationships with observed classroom quality, and day-to-day experiences.
per: Malmberg, L, et al.
Publicat: (2009)