Ga door naar de inhoud
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Taal
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
Variability and change in 17 t...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Permalink
Variability and change in 17 teachers’ classroom quality during teacher education and two years of professional practice
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:
Mutton, T
,
Malmberg, L
,
Burn
,
K.
,
Colls
,
H.
,
Hagger
Formaat:
Journal article
Gepubliceerd in:
2010
Exemplaren
Omschrijving
Gelijkaardige items
Personeel
Omschrijving
Samenvatting:
Gelijkaardige items
Observed Classroom Quality During Teacher Education and Two Years of Professional Practice
door: Malmberg, L, et al.
Gepubliceerd in: (2010)
Observed classroom quality during teacher education and two years of professional practice
door: Malmberg, L, et al.
Gepubliceerd in: (2010)
Practice makes perfect? Learning to learn as a teacher
door: Hagger, H, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Changes in student teachers' agency beliefs during a teacher education year, and relationships with observed classroom quality, and day-to-day experiences.
door: Malmberg, L, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
Changes in student teachers' agency beliefs during a teacher education year, and relationships with observed classroom quality, and day-to-day experiences
door: Malmberg, L, et al.
Gepubliceerd in: (2009)