Ling, K., & Wonnacott, E. (2022). Implicit statistical learning of patterns in orthography to phonology mappings in Chinese EFL learners.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Ling, K., i E. Wonnacott. Implicit Statistical Learning of Patterns in Orthography to Phonology Mappings in Chinese EFL Learners. 2022.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Ling, K., i E. Wonnacott. Implicit Statistical Learning of Patterns in Orthography to Phonology Mappings in Chinese EFL Learners. 2022.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..