Technical note 33: the reliability and validity of achievement tests in the second Young Lives school survey in Ethiopia

Technical note 33: the reliability and validity of achievement tests in the second Young Lives school survey in Ethiopia

This technical note gives details of the reliability and validity of the assessments used in the second school survey carried out by Young Lives in Ethiopia for the purpose of the construction of test scores on a common scale within each language for maths and reading comprehension. This document gi...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	León, J, Collahua, Y
Định dạng:	Record
Được phát hành:	Young Lives 2015

Những quyển sách tương tự

Technical note 34: Young Lives qualitative fieldwork guide
Bằng: Crivello, G, et al.
Được phát hành: (2016)

Listening to young lives at work in Ethiopia: second call
Bằng: Porter, C, et al.
Được phát hành: (2020)

The Validity and Reliability of the Second Korean Working Conditions Survey
Bằng: Young Sun Kim, et al.
Được phát hành: (2013-06-01)

Technical note 30: Young Lives rounds 1 to 3 constructed files
Bằng: Espinoza, P
Được phát hành: (2016)

Technical note 35: Young Lives rounds 1 to 4 constructed files
Bằng: Azubuike, O, et al.
Được phát hành: (2016)

Young Lives: Ethiopia Round 2 Survey Report
Bằng: Woldehanna, T, et al.
Được phát hành: (2008)

Young Lives: Ethiopia Round 2 Survey: Summary
Bằng: Woldehanna, T, et al.
Được phát hành: (2008)

Feasibility, reliability, and validity of physical function tests and IADL survey questions in women living in rural, highland Ethiopia.
Bằng: Jenna Golan, et al.
Được phát hành: (2024-01-01)

An assessment of the Young Lives sampling approach in Ethiopia
Bằng: Outes-Leon, I, et al.
Được phát hành: (2008)

The design of the 2016-17 Young Lives School Survey in Ethiopia
Bằng: Rossiter, J
Được phát hành: (2016)

Young Lives survey design and sampling (Round 5): Ethiopia
Bằng: Lives, Y
Được phát hành: (2018)

Is child work detrimental to the educational achievement of children? Results from Young Lives in Ethiopia
Bằng: Woldehanna, T, et al.
Được phát hành: (2015)

Young Lives School Survey, 2016 – 17: Evidence from Ethiopia
Bằng: Rossiter, J, et al.
Được phát hành: (2017)

Young Lives school survey, 2016-17: Evidence from Ethiopia
Bằng: Rossiter, J, et al.
Được phát hành: (2017)

Young Lives Ethiopia school survey 2012-13: Data overview report
Bằng: Aurino, E, et al.
Được phát hành: (2014)

Survey attrition and attrition bias in Young Lives
Bằng: Outes-Leon, I, et al.
Được phát hành: (2009)

Research note reliability and validity of Japanese version of the trauma-informed care provider survey (TIC provider survey)
Bằng: Mayumi Kataoka, et al.
Được phát hành: (2023-05-01)

Psychometric characteristics of cognitive development and achievement instruments in Round 3 of Young Lives
Bằng: Cueto, S, et al.
Được phát hành: (2012)

Technical Note: Calibration and validation of geophysical observation models
Bằng: M. S. Salama, et al.
Được phát hành: (2012-06-01)

Education and learning: preliminary findings from the Young Lives Round 5 Survey in Ethiopia
Bằng: Pankhurst, A, et al.
Được phát hành: (2017)

Technical note: On the reliability of laboratory beta-source calibration for luminescence dating
Bằng: B. Mauz, et al.
Được phát hành: (2021-06-01)

Education aspirations and barriers to achievement for young people in Ethiopia
Bằng: Tafere, Y
Được phát hành: (2014)

Technical Note: Methionine, a precursor of methane in living plants
Bằng: K. Lenhart, et al.
Được phát hành: (2015-03-01)

Basic Volleyball Technical Skills for Students: Validity and Reliability
Bằng: Gatot Jariono, et al.
Được phát hành: (2023-10-01)

Cognitive and achievement tests in the Young Lives Study
Bằng: Revollo, PE, et al.
Được phát hành: (2022)

Psychometric characteristics of cognitive development and achievement instruments in Round 2 of Young Lives
Bằng: Cueto, S, et al.
Được phát hành: (2009)

Publisher’s Note to Volumes 32 and 33
Bằng: Egyptian Journal of Neurosurgery
Được phát hành: (2019-12-01)

Psychosocial scales in the Young Lives Round 4 Survey: Selection, adaptation and validation
Bằng: Ogando, M, et al.
Được phát hành: (2018)

Growth and nutrition: preliminary findings from the 2016 Young Lives Survey (Round 5): Ethiopia
Bằng: Woldehanna, T, et al.
Được phát hành: (2018)

Young Lives Preliminary Country Report: Ethiopia.
Bằng: Alemu, T, et al.
Được phát hành: (2003)

Young Lives Preliminary Country Report: Ethiopia
Bằng: Alemu, T, et al.
Được phát hành: (2003)

Issues of Validity and Reliability in Second Language Performance Assessment
Bằng: Yen-Fen Liao
Được phát hành: (2004-10-01)

Achievement Gap between Indigenous and Non-Indigenous Children in Peru: An Analysis of Young Lives Survey Data
Bằng: Arteaga, I, et al.
Được phát hành: (2014)

Technical note 32: Equating children’s PPVT scores across survey rounds and age cohorts in Peru
Bằng: León, J, et al.
Được phát hành: (2015)

Technical note: An improved discharge sensitivity metric for young water fractions
Bằng: F. Gallart, et al.
Được phát hành: (2020-03-01)

Work in children's lives in Ethiopia: examples from Young Lives communities
Bằng: Pankhurst, A, et al.
Được phát hành: (2015)

Una desmitificación del relato de la originalidad ex nihilo: César Vallejo, Trilce y dadá París: huellas de un estímulo silenciado
Bằng: Luis Collahua Huapaya
Được phát hành: (2024-09-01)

Development of Modern Physics Achievement Test: Validity and Reliability Study
Bằng: Nuri Balta, et al.
Được phát hành: (2020-02-01)

Young Lives School Surveys, 2016-17: the design and development of teacher measures in Ethiopia, India and Vietnam
Bằng: Moore, R, et al.
Được phát hành: (2018)

Young Lives School Surveys 2016–17: The Development of Non-Cognitive Instruments in Ethiopia, India and Vietnam
Bằng: Little, A, et al.
Được phát hành: (2017)