Перейти до змісту
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Мова
Всі поля
Назва
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Тег
Знайти
Розширений
Determined to learn? The role...
Цитувати
Відправити по sms
Відправити е-поштою
Друк
Експортувати запис
Екпортувати в RefWorks
Екпортувати в EndNoteWeb
Екпортувати в EndNote
Постійне посилання
Determined to learn? The role of intentionality in beginning teachers’ development
Бібліографічні деталі
Автори:
Mutton, T
,
Burn
,
K.
,
Hagger
,
H.
Формат:
Conference item
Опубліковано:
2011
Примірники
Опис
Схожі ресурси
Службовий вигляд
Опис
Резюме:
Схожі ресурси
Learning to Plan, Planning to Learn; the Developing Expertise of Beginning Teachers
за авторством: Mutton, T, та інші
Опубліковано: (2011)
Learning to plan, planning to learn: the developing expertise of beginning teachers
за авторством: Mutton, T, та інші
Опубліковано: (2011)
Practice makes perfect? Learning to learn as a teacher
за авторством: Hagger, H, та інші
Опубліковано: (2008)
The complex development of student-teachers' thinking
за авторством: Burn, K, та інші
Опубліковано: (2003)
Strengthening and sustaining learning in the second year of teaching
за авторством: Mutton, T, та інші
Опубліковано: (2010)