Stylianides, G., Stylianides, & J., A. (2011). A type of parental involvement with isomorphic effect on urban children’s mathematics, reading, science, and social studies achievement.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Stylianides, G., Stylianides, i A. J. A Type of Parental Involvement with Isomorphic Effect on Urban Children’s Mathematics, Reading, Science, and Social Studies Achievement. 2011.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Stylianides, G., et al. A Type of Parental Involvement with Isomorphic Effect on Urban Children’s Mathematics, Reading, Science, and Social Studies Achievement. 2011.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..