Mark, W., & Dowker, A. (2016). Linguistic influence on mathematical development is specific rather than pervasive: Revisiting the Chinese number advantage in Chinese and English children. Frontiers Media.
Чикаго стиль цитування (17-те видання)Mark, W., та A. Dowker. Linguistic Influence on Mathematical Development Is Specific Rather than Pervasive: Revisiting the Chinese Number Advantage in Chinese and English Children. Frontiers Media, 2016.
Стиль цитування MLA (9-ме видання)Mark, W., та A. Dowker. Linguistic Influence on Mathematical Development Is Specific Rather than Pervasive: Revisiting the Chinese Number Advantage in Chinese and English Children. Frontiers Media, 2016.
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.