Assessing the quality of research.

Inflexible use of evidence hierarchies confuses practitioners and irritates researchers. So how can we improve the way we assess research?

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Glasziou, P, Vandenbroucke, J, Chalmers, I
Định dạng: Journal article
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2004