Baird, J., Caro, D., & Hopfenbeck, T. (2016). Student perceptions of predictability of examination requirements and relationship with outcomes in high-stakes tests in Ireland. Routledge.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Baird, J., D. Caro, và T. Hopfenbeck. Student Perceptions of Predictability of Examination Requirements and Relationship with Outcomes in High-stakes Tests in Ireland. Routledge, 2016.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Baird, J., et al. Student Perceptions of Predictability of Examination Requirements and Relationship with Outcomes in High-stakes Tests in Ireland. Routledge, 2016.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.