Close, F., & Zhao, Q. (2002). Pedagogic model for deeply virtual Compton scattering with quark-hadron duality.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Close, F., i Q. Zhao. Pedagogic Model for Deeply Virtual Compton Scattering with Quark-hadron Duality. 2002.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Close, F., i Q. Zhao. Pedagogic Model for Deeply Virtual Compton Scattering with Quark-hadron Duality. 2002.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..