تخطي إلى المحتوى
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
اللغة
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Collaborative approaches in In...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
رابط دائم
Collaborative approaches in Initial Teacher Education: lessons from approaches to developing student teachers’ use of the Internet in science teaching
عرض إصدارات أخرى (2)
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Childs, A
,
Sorensen
,
P.
,
Twidle
,
J.
التنسيق:
Journal article
منشور في:
2013
المقتنيات
الوصف
إصدارات أخرى (2)
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Collaborative approaches in initial teacher education: lessons from approaches to developing student teachers' use of the Internet in science teaching
حسب: Sorensen, P, وآخرون
منشور في: (2014)
Collaborative approaches in initial teacher education: lessons from approaches to developing student teachers' use of the Internet in science teaching
حسب: Sorensen, P, وآخرون
منشور في: (2014)
Using the Internet in science teaching? Issues and challenges for initial teacher education
حسب: Childs, A, وآخرون
منشور في: (2011)
Using the Internet in science teaching? Issues and challenges for Initial Teacher Education
حسب: Childs, A, وآخرون
منشور في: (2011)
Using the internet in science teaching? issues and challenges for initial teacher education
حسب: Childs, A, وآخرون
منشور في: (2011)