Löwenhielm, A., Marschall, G., Sayers, J., & Andrews, P. (2017). Swedish teachers' perspectives on parental involvement in children's early learning of number. Nordic Society for Research in Mathematics Education.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Löwenhielm, A., G. Marschall, J. Sayers, i P. Andrews. Swedish Teachers' Perspectives on Parental Involvement in Children's Early Learning of Number. Nordic Society for Research in Mathematics Education, 2017.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Löwenhielm, A., et al. Swedish Teachers' Perspectives on Parental Involvement in Children's Early Learning of Number. Nordic Society for Research in Mathematics Education, 2017.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..