Löwenhielm, A., Marschall, G., Sayers, J., & Andrews, P. (2017). Swedish teachers' perspectives on parental involvement in children's early learning of number. Nordic Society for Research in Mathematics Education.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Löwenhielm, A., G. Marschall, J. Sayers, và P. Andrews. Swedish Teachers' Perspectives on Parental Involvement in Children's Early Learning of Number. Nordic Society for Research in Mathematics Education, 2017.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Löwenhielm, A., et al. Swedish Teachers' Perspectives on Parental Involvement in Children's Early Learning of Number. Nordic Society for Research in Mathematics Education, 2017.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.