Gerdemann, S., Buechner, R., & Hepach, R. (2022). How being observed influences preschoolers' emotions following (less) deserving help. Wiley.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Gerdemann, SC, R. Buechner, và R. Hepach. How Being Observed Influences Preschoolers' Emotions Following (less) Deserving Help. Wiley, 2022.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Gerdemann, SC, et al. How Being Observed Influences Preschoolers' Emotions Following (less) Deserving Help. Wiley, 2022.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.