Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman

Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengaja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sulaiman, Siti Suriyani
Format: Article
Language:English
Published: Academy of Contemporary Islamic Studies 2018
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/1/AJ_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%20ACIS%2018.pdf
_version_ 1796901564338667520
author Sulaiman, Siti Suriyani
author_facet Sulaiman, Siti Suriyani
author_sort Sulaiman, Siti Suriyani
collection UITM
description Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana.
first_indexed 2024-03-06T01:52:04Z
format Article
id uitm.eprints-2536
institution Universiti Teknologi MARA
language English
last_indexed 2024-03-06T01:52:04Z
publishDate 2018
publisher Academy of Contemporary Islamic Studies
record_format dspace
spelling uitm.eprints-25362019-02-01T03:05:11Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/ Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman ejitu Sulaiman, Siti Suriyani Qurʼan. Koran Readings (Qirāʼāt) Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana. Academy of Contemporary Islamic Studies 2018-01 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/1/AJ_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%20ACIS%2018.pdf Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman. (2018) e-Journal of Islamic Thought and Understanding (e-JITU) <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/e-Journal_of_Islamic_Thought_and_Understanding_=28e-JITU=29/>, 2 (1). pp. 44-59. ISSN 2006-9617 http://ejitu.uitm.edu.my/
spellingShingle Qurʼan. Koran
Readings (Qirāʼāt)
Sulaiman, Siti Suriyani
Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_full Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_fullStr Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_full_unstemmed Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_short Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_sort kaedah hafazan suatu tinjauan ringkas siti suriyani sulaiman
topic Qurʼan. Koran
Readings (Qirāʼāt)
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/1/AJ_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%20ACIS%2018.pdf
work_keys_str_mv AT sulaimansitisuriyani kaedahhafazansuatutinjauanringkassitisuriyanisulaiman