Keberkesanan peta bulatan dan peta alir dalam meningkatkan penguasaan menulis karangan naratif murid-murid Cina
Kajian ini dijalankan untuk menilai keberkesanan penggunaan peta bulatan dan peta alir dalam meningkatkan penguasaan kemahiran menulis karangan naratif dalam kalangan murid Cina di sebuah sekolah jenis kebangsaan Cina. Kajian kuasi eksperimen ini dilakukan terhadap murid Cina tahun lima. Seramai 30...
Main Authors: | Noor Hidayu Mohd Rahim, Yahya Othman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UKM
2016
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10197/1/119-234-1-SM.pdf |
Similar Items
-
Keberkesanan penggunaan peta alir bagi meningkatkan tahap penguasaan kemahiran menulis karangan separa berpandu bahasa melayu dalam kalangan murid Cina Tahun Tiga
by: Hor, Yan Kwan, et al.
Published: (2022) -
Teknik lakaran bersama peta alir i-Think meningkatkan kemahiran menjana idea murid etnik Lun Bawang dalam karangan autobiografi
by: Ahmad Fikri Ab. Rahman,, et al.
Published: (2019) -
Menilai keberkesanan teknik sumbang saran terhadap pencapaian kemahiran menulis karangan murid tingkatan empat
by: Abu Samah, Indah Eyah
Published: (2012) -
Keberkesanan peta pemikiran (i-think) dalam meningkatkan pencapaian penulisan Bahasa Melayu murid tahun 6
by: Rohaida Yusop,, et al.
Published: (2015) -
Kesan pembelajaran berasaskan projek terhadap kemahiran menulis karangan murid sekolah rendah
by: Monica Laina Tonge,, et al.
Published: (2020)