Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbag...
Main Authors: | Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf |
Similar Items
-
Pembangunan modul pedagogi pembelajaran berasaskan padlet untuk pelajar pekak di IPT
by: Ibrahim, Zainuddin, et al.
Published: (2014) -
Persepsi pelajar pra-siswazah Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) terhadap golongan pekak dewasa
by: Nur Amirah Haron,, et al.
Published: (2022) -
Penggunaan gaya bahasa metafora dalam Al-qur’an: Satu tinjauan awal
by: Izham, Siti Sarah, et al.
Published: (2012) -
Kemukjizatan biologi dalam Al-Qur’an dari perspektif sains : Satu tinjauan
by: Ibrahim, Mohamed Akhiruddin, et al.
Published: (2012) -
Bentuk Percampuran Kod Dari Aspek Golongan Kata dalam Penulisan Bahasa Melayu Murid Pekak Sekolah Pendidikan Khas
by: Shafee, Nur Syafiza, et al.
Published: (2019)