Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih
Makalah ini bertujuan untuk menganalisis persekitaran kanak-kanak dari sudut ekosistem dalam novel kanak-kanak yang terpilih. Novel-novel kajian, ialah Memori Atikah (2002), Azrul Wira Anak Laut (2006), Umairah dan Kuda Putih (2008), Suteki De Ne Aleena (2013) dan Rahsia Dhia (2014). Persekitaran...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/15019/1/27355-106515-1-PB.pdf |
| _version_ | 1796932180013744128 |
|---|---|
| author | Rohayati Junaidi, Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali, Madiawati Mustaffa @ Mamat, |
| author_facet | Rohayati Junaidi, Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali, Madiawati Mustaffa @ Mamat, |
| author_sort | Rohayati Junaidi, |
| collection | UKM |
| description | Makalah ini bertujuan untuk menganalisis persekitaran kanak-kanak dari sudut ekosistem dalam novel
kanak-kanak yang terpilih. Novel-novel kajian, ialah Memori Atikah (2002), Azrul Wira Anak Laut (2006),
Umairah dan Kuda Putih (2008), Suteki De Ne Aleena (2013) dan Rahsia Dhia (2014). Persekitaran yang
melingkungi kehidupan kanak-kanak terdiri daripada sistem dan peraturan yang digubal oleh manusia
dan organisasi tertentu dalam mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Berdasarkan persekitaran yang
melingkungi kanak-kanak dalam novel, didapati persekitaran ekosistem memainkan peranan penting dalam
mempengaruhi perkembangan psikologi kanak-kanak. Oleh itu, kajian ini menganalisis persekitaran ekosistem
yang melingkungi kehidupan kanak-kanak dalam mempengaruhi perkembangan psikologi dan akademik
kanak-kanak. Masalah yang melibatkan kanak-kanak semakin berleluasa dan persekitaran ekosistem turut
memainkan peranan penting dalam mempengaruhi kanak-kanak. Oleh yang demikian, persekitaran ekosistem
perlu dititikberatkan dalam novel kanak-kanak supaya memberi panduan kepada ibu bapa khususnya, dan
masyarakat amnya terhadap pengaruh ekosistem dalam pembentukan psikologi dan akademik kanak-kanak.
Kajian ini mengaplikasikan salah satu prinsip dalam Teori Ekologi Bronfenbrenner (1979), iaitu ekosistem
bagi menganalisis teks pilihan. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini kaedah analisis kandungan teks
dan kaedah kepustakaan. Dapatan analisis memperlihatkan bahawa persekitaran ekosistem yang terdiri
daripada pekerjaan ibu bapa dan sistem pendidikan mempengaruhi perkembangan psikologi dan akademik
kanak-kanak. Jelaslah, berdasarkan analisis yang dilakukan memperlihatkan bahawa persekitaran ekosistem
menekankan persekitaran yang tidak melibatkan kanak-kanak dalam membuat keputusan, namun akibat
daripada keputusan dan tindakan akan memberi kesan terhadap perkembangan psikologi kanak-kanak.
Kesimpulannya, kajian ini memperlihatkan bahawa keperluan persekitaran ekosistem perlu diberi perhatian
dalam melahirkan kanak-kanak yang seimbang dari segi psikologi dan akademik. |
| first_indexed | 2024-03-06T04:29:01Z |
| format | Article |
| id | ukm.eprints-15019 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-06T04:29:01Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| record_format | dspace |
| spelling | ukm.eprints-150192020-08-19T06:43:12Z http://journalarticle.ukm.my/15019/ Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih Rohayati Junaidi, Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali, Madiawati Mustaffa @ Mamat, Makalah ini bertujuan untuk menganalisis persekitaran kanak-kanak dari sudut ekosistem dalam novel kanak-kanak yang terpilih. Novel-novel kajian, ialah Memori Atikah (2002), Azrul Wira Anak Laut (2006), Umairah dan Kuda Putih (2008), Suteki De Ne Aleena (2013) dan Rahsia Dhia (2014). Persekitaran yang melingkungi kehidupan kanak-kanak terdiri daripada sistem dan peraturan yang digubal oleh manusia dan organisasi tertentu dalam mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Berdasarkan persekitaran yang melingkungi kanak-kanak dalam novel, didapati persekitaran ekosistem memainkan peranan penting dalam mempengaruhi perkembangan psikologi kanak-kanak. Oleh itu, kajian ini menganalisis persekitaran ekosistem yang melingkungi kehidupan kanak-kanak dalam mempengaruhi perkembangan psikologi dan akademik kanak-kanak. Masalah yang melibatkan kanak-kanak semakin berleluasa dan persekitaran ekosistem turut memainkan peranan penting dalam mempengaruhi kanak-kanak. Oleh yang demikian, persekitaran ekosistem perlu dititikberatkan dalam novel kanak-kanak supaya memberi panduan kepada ibu bapa khususnya, dan masyarakat amnya terhadap pengaruh ekosistem dalam pembentukan psikologi dan akademik kanak-kanak. Kajian ini mengaplikasikan salah satu prinsip dalam Teori Ekologi Bronfenbrenner (1979), iaitu ekosistem bagi menganalisis teks pilihan. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini kaedah analisis kandungan teks dan kaedah kepustakaan. Dapatan analisis memperlihatkan bahawa persekitaran ekosistem yang terdiri daripada pekerjaan ibu bapa dan sistem pendidikan mempengaruhi perkembangan psikologi dan akademik kanak-kanak. Jelaslah, berdasarkan analisis yang dilakukan memperlihatkan bahawa persekitaran ekosistem menekankan persekitaran yang tidak melibatkan kanak-kanak dalam membuat keputusan, namun akibat daripada keputusan dan tindakan akan memberi kesan terhadap perkembangan psikologi kanak-kanak. Kesimpulannya, kajian ini memperlihatkan bahawa keperluan persekitaran ekosistem perlu diberi perhatian dalam melahirkan kanak-kanak yang seimbang dari segi psikologi dan akademik. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019-07 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/15019/1/27355-106515-1-PB.pdf Rohayati Junaidi, and Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali, and Madiawati Mustaffa @ Mamat, (2019) Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih. AKADEMIKA, 89 (2). pp. 111-122. ISSN 0126-5008 http://ejournals.ukm.my/akademika/issue/view/1191 |
| spellingShingle | Rohayati Junaidi, Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali, Madiawati Mustaffa @ Mamat, Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title | Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title_full | Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title_fullStr | Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title_full_unstemmed | Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title_short | Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih |
| title_sort | persekitaran ekosistem dalam novel kanak kanak terpilih |
| url | http://journalarticle.ukm.my/15019/1/27355-106515-1-PB.pdf |
| work_keys_str_mv | AT rohayatijunaidi persekitaranekosistemdalamnovelkanakkanakterpilih AT tengkuintanmarlinatengkumohdali persekitaranekosistemdalamnovelkanakkanakterpilih AT madiawatimustaffamamat persekitaranekosistemdalamnovelkanakkanakterpilih |