Keberkesanan model konstruktivisme Lima Fasa Needham terhadap kemahiran penulisan hujah murid sekolah menengah atas
Kemahiran penulisan hujah dalam esei argumentatif memerlukan proses kognisi murid yang tinggi. Maka, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan teori konstruktivisme model Lima Fasa Needham terhadap kemahiran penghujahan murid sekolah menengah atas. Reka bentuk kuasi eksperimen digunak...
Main Authors: | Wong, Siew Fang, Nurfaradilla Mohamad Nasri |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia
2020
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/15977/1/Artikel-12_Wong-Siew-Fang_FPEND.pdf |
Similar Items
-
Keberkesanan model konstruktivisme lima fasa needham dalam pengajaran komsas bahasa Melayu
by: Zurainu Mat Jasin,, et al.
Published: (2012) -
Penggunaan Model Konstruktivisme Lima Fasa
Needham Dalam Pembelajaran Sejarah
by: Nair, Subadrah, et al.
Published: (2005) -
Pembangunan laman web "The beauty of I-bonding" berdasarkan model konstruktivisme lima fasa Needham /
by: Fatimah Sarah Yaacob, 1990- , author 586857, et al.
Published: (2013) -
Keberkesanan laman web "the beauty of i-bonding" berdasarkan model konstruktivisme lima fasa needham meningkatkan kefahaman konsep sains pelajar
by: Surif, Johari, et al.
Published: (2015) -
Pembangunan perisian pengajaran berasaskan model konstruktivisme needham lima fasa bagi tajuk keelektrikan dalam matapelajaran Sains sekolah rendah /
by: 441722 Mohamad Syazwan Abu Bakar, et al.
Published: (2008)