Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab

Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran b...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf
_version_ 1796933180602712064
author Nadhilah Abdul Pisal,
Kamarul Shukri Mat Teh,
author_facet Nadhilah Abdul Pisal,
Kamarul Shukri Mat Teh,
author_sort Nadhilah Abdul Pisal,
collection UKM
description Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Selain itu, kajian berbentuk tinjauan deskriptif ini turut mengenal pasti tahap penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Seramai 30 orang pelajar daripada salah sebuah sekolah menengah agama di Kedah terlibat dalam kajian rintis ini. Data kajian pula diperoleh melalui soal selidik. Tahap kebolehpercayaan soal selidik ini adalah tinggi dengan nilai Alfa Cronbach 0.956. Dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan strategi secara keseluruhan dan berdasarkan kategori dalam kalangan pelajar adalah rendah. Justeru, pelajar diharapkan dapat mempelbagaikan aktiviti pembelajaran bahasa Arab di dalam dan di luar kelas supaya mereka mempunyai lebih banyak peluang untuk menggunakan strategi dengan lebih bijak.
first_indexed 2024-03-06T04:43:16Z
format Article
id ukm.eprints-20053
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
language English
last_indexed 2024-03-06T04:43:16Z
publishDate 2019
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
record_format dspace
spelling ukm.eprints-200532022-10-07T08:37:13Z http://journalarticle.ukm.my/20053/ Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh, Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Selain itu, kajian berbentuk tinjauan deskriptif ini turut mengenal pasti tahap penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Seramai 30 orang pelajar daripada salah sebuah sekolah menengah agama di Kedah terlibat dalam kajian rintis ini. Data kajian pula diperoleh melalui soal selidik. Tahap kebolehpercayaan soal selidik ini adalah tinggi dengan nilai Alfa Cronbach 0.956. Dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan strategi secara keseluruhan dan berdasarkan kategori dalam kalangan pelajar adalah rendah. Justeru, pelajar diharapkan dapat mempelbagaikan aktiviti pembelajaran bahasa Arab di dalam dan di luar kelas supaya mereka mempunyai lebih banyak peluang untuk menggunakan strategi dengan lebih bijak. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf Nadhilah Abdul Pisal, and Kamarul Shukri Mat Teh, (2019) Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab. e-BANGI: Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan, 16 (7). pp. 1-12. ISSN 1823-884x https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1208
spellingShingle Nadhilah Abdul Pisal,
Kamarul Shukri Mat Teh,
Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title_full Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title_fullStr Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title_full_unstemmed Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title_short Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
title_sort kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa arab
url http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf
work_keys_str_mv AT nadhilahabdulpisal kajianrintisstrategipembelajarankemahiranberbahasaarab
AT kamarulshukrimatteh kajianrintisstrategipembelajarankemahiranberbahasaarab