Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian
Bahan pembelajaran yang bersesuaian dalam pembelajaran secara dalam talian adalah satu keperluan yang tidak boleh dinafikan. Pembelajaran bahasa secara dalam talian perlu mengambil kira bahan pembelajaran kerana ia membantu pembelajaran. Kajian berkaitan bahan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmolog...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2022
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/21246/1/58285-199103-2-PB.pdf |
| _version_ | 1796933397144141824 |
|---|---|
| author | Saliza Ismai, Norhazlina Husin, Nor Azita Che Din, Midiyana Mohamad, Sri Qamariah Mohd Samsir, |
| author_facet | Saliza Ismai, Norhazlina Husin, Nor Azita Che Din, Midiyana Mohamad, Sri Qamariah Mohd Samsir, |
| author_sort | Saliza Ismai, |
| collection | UKM |
| description | Bahan pembelajaran yang bersesuaian dalam pembelajaran secara dalam talian adalah satu keperluan yang tidak boleh dinafikan. Pembelajaran bahasa secara dalam talian perlu mengambil kira bahan pembelajaran kerana ia membantu pembelajaran. Kajian berkaitan bahan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu secara dalam talian masih belum dijalankan oleh mana-mana pengkaji. Bahan pembelajaran yang mudah dicapai pada bila-bila masa dan di mana-mana sahaja terbukti menjadi satu kelebihan dalam pembelajaran secara dalam talian. Sehubungan itu, satu kajian yang menganalisis persepsi pelajar terhadap keperluan bahan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu secara dalam talian telah dijalankan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar bersedia untuk berkomunikasi secara dalam talian
dengan pensyarah dan rakan-rakan sekiranya mereka tidak memahami konsep Budaya dan Kosmologi Melayu yang dipelajari. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif bagi menganalisis maklum balas 169 orang responden. Dapatan kajian menunjukkan bahawa responden sangat bersetuju dan bersetuju bahan pembelajaran secara dalam talian perlu dibangunkan bagi memudahkan pembelajaran dan pemahaman mereka terhadap konsep Budaya dan Kosmologi Melayu. Dapatan juga menunjukkan bahawa pelajar bersedia menggunakan bahan pembelajaran tambahan sekiranya disediakan. Diharapkan kajian ini dapat membantu dalam membangunkan bahan pembelajaran secara dalam talian yang boleh memudahkan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu. |
| first_indexed | 2024-03-06T04:46:34Z |
| format | Article |
| id | ukm.eprints-21246 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-06T04:46:34Z |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| record_format | dspace |
| spelling | ukm.eprints-212462023-03-01T02:56:09Z http://journalarticle.ukm.my/21246/ Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian Saliza Ismai, Norhazlina Husin, Nor Azita Che Din, Midiyana Mohamad, Sri Qamariah Mohd Samsir, Bahan pembelajaran yang bersesuaian dalam pembelajaran secara dalam talian adalah satu keperluan yang tidak boleh dinafikan. Pembelajaran bahasa secara dalam talian perlu mengambil kira bahan pembelajaran kerana ia membantu pembelajaran. Kajian berkaitan bahan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu secara dalam talian masih belum dijalankan oleh mana-mana pengkaji. Bahan pembelajaran yang mudah dicapai pada bila-bila masa dan di mana-mana sahaja terbukti menjadi satu kelebihan dalam pembelajaran secara dalam talian. Sehubungan itu, satu kajian yang menganalisis persepsi pelajar terhadap keperluan bahan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu secara dalam talian telah dijalankan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar bersedia untuk berkomunikasi secara dalam talian dengan pensyarah dan rakan-rakan sekiranya mereka tidak memahami konsep Budaya dan Kosmologi Melayu yang dipelajari. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif bagi menganalisis maklum balas 169 orang responden. Dapatan kajian menunjukkan bahawa responden sangat bersetuju dan bersetuju bahan pembelajaran secara dalam talian perlu dibangunkan bagi memudahkan pembelajaran dan pemahaman mereka terhadap konsep Budaya dan Kosmologi Melayu. Dapatan juga menunjukkan bahawa pelajar bersedia menggunakan bahan pembelajaran tambahan sekiranya disediakan. Diharapkan kajian ini dapat membantu dalam membangunkan bahan pembelajaran secara dalam talian yang boleh memudahkan pembelajaran konsep Budaya dan Kosmologi Melayu. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/21246/1/58285-199103-2-PB.pdf Saliza Ismai, and Norhazlina Husin, and Nor Azita Che Din, and Midiyana Mohamad, and Sri Qamariah Mohd Samsir, (2022) Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 23 . pp. 113-122. ISSN 1511-8393 https://ejournal.ukm.my/malim/issue/view/1563 |
| spellingShingle | Saliza Ismai, Norhazlina Husin, Nor Azita Che Din, Midiyana Mohamad, Sri Qamariah Mohd Samsir, Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title | Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title_full | Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title_fullStr | Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title_full_unstemmed | Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title_short | Persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi Melayu secara dalam talian |
| title_sort | persepsi pelajar terhadap bahan pembelajaran konsep budaya dan kosmologi melayu secara dalam talian |
| url | http://journalarticle.ukm.my/21246/1/58285-199103-2-PB.pdf |
| work_keys_str_mv | AT salizaismai persepsipelajarterhadapbahanpembelajarankonsepbudayadankosmologimelayusecaradalamtalian AT norhazlinahusin persepsipelajarterhadapbahanpembelajarankonsepbudayadankosmologimelayusecaradalamtalian AT norazitachedin persepsipelajarterhadapbahanpembelajarankonsepbudayadankosmologimelayusecaradalamtalian AT midiyanamohamad persepsipelajarterhadapbahanpembelajarankonsepbudayadankosmologimelayusecaradalamtalian AT sriqamariahmohdsamsir persepsipelajarterhadapbahanpembelajarankonsepbudayadankosmologimelayusecaradalamtalian |