Keperihatinan guru bahasa Melayu dalam melaksanakan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Artikel ini membincangkan hasik kajian untuk menilai keperihatinan Guru Bahasa Melayu menerapkan Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif (KBKK) sebagai aspek kurikulum yang perlu disepadukan dalam pengajaran Bahasa Melayu. Kajian kes yang berbentuk evaluatif ini mengguna pakai Model Penerimaan...
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Penerbit UKM
2012
|
| Acesso em linha: | http://journalarticle.ukm.my/5717/1/19-31%2520Sharifah%2520et%2520al.UKM.pdf |