Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sikap dan tingkah laku pembelajaran dalam kalangan 39 orang kanak-kanak yang ditempatkan di sebuah Rumah Kanak-Kanak. Kajian ini menggunakan temubual berstruktur untuk mendapatkan data daripada responden. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
penerbit ukm
2011
|
| _version_ | 1825725637104500736 |
|---|---|
| author | Suresh Kumar .N Vellymalay, |
| author_facet | Suresh Kumar .N Vellymalay, |
| author_sort | Suresh Kumar .N Vellymalay, |
| collection | UKM |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sikap dan tingkah laku pembelajaran dalam kalangan 39 orang kanak-kanak yang ditempatkan di sebuah Rumah Kanak-Kanak. Kajian ini menggunakan temubual berstruktur untuk mendapatkan data daripada responden. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak yang ditempatkan di Rumah Kanak-kanak memaparkan sikap dan tingkahlaku yang negatif dalam pelbagai aspek pembelajaran disekolah.Ketiadaan aspirasi kendiri yang positif dalam kalangan kanak-kanak menyebabkan mereka kurang berminat dalam pendidikan dan sering mengabaikan pelbagai peluang yang ada untuk mengarap ilmu pembelajaran yang berkesan disekolah. |
| first_indexed | 2024-03-06T03:58:32Z |
| format | Article |
| id | ukm.eprints-5796 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| last_indexed | 2024-03-06T03:58:32Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | penerbit ukm |
| record_format | dspace |
| spelling | ukm.eprints-57962013-01-04T09:01:18Z http://journalarticle.ukm.my/5796/ Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak Suresh Kumar .N Vellymalay, Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sikap dan tingkah laku pembelajaran dalam kalangan 39 orang kanak-kanak yang ditempatkan di sebuah Rumah Kanak-Kanak. Kajian ini menggunakan temubual berstruktur untuk mendapatkan data daripada responden. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak yang ditempatkan di Rumah Kanak-kanak memaparkan sikap dan tingkahlaku yang negatif dalam pelbagai aspek pembelajaran disekolah.Ketiadaan aspirasi kendiri yang positif dalam kalangan kanak-kanak menyebabkan mereka kurang berminat dalam pendidikan dan sering mengabaikan pelbagai peluang yang ada untuk mengarap ilmu pembelajaran yang berkesan disekolah. penerbit ukm 2011-11 Article PeerReviewed Suresh Kumar .N Vellymalay, (2011) Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Malaysia, 36 (2). pp. 25-32. ISSN 0126-6020 / 2180-0782 http://www.ukm.my/jurfpend/indexbm.html |
| spellingShingle | Suresh Kumar .N Vellymalay, Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title | Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title_full | Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title_fullStr | Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title_full_unstemmed | Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title_short | Sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah: satu kajian kes dirumah kanak-kanak |
| title_sort | sikap dan tingkah laku remaja terhadap pembelajaran di sekolah satu kajian kes dirumah kanak kanak |
| work_keys_str_mv | AT sureshkumarnvellymalay sikapdantingkahlakuremajaterhadappembelajarandisekolahsatukajiankesdirumahkanakkanak |