Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia.
Sejarah penubuhan suatu organisasi tidak dapat dipisahkan daripada gagasan dan pemikiran pengasasnya. Orang-orang yang bergabung menjadi ahli secara sedar telah bersetuju dengan dasar dan matlamat organisasi tersebut yang pada hakikatnya adalah perwujudan daripada gagasan para pengasasnya. Demikian...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institut Alam dan Tamadun Melayu, UKM
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/7756/1/Asal_usul_gerakan_pendidikan_muhammadiyah_di_indonesia.pdf |
| _version_ | 1825726099078774784 |
|---|---|
| author | Maman Abdul Majid Binfas, Mohd Syukri Yeoh Abdullah, Ahmad Munawar Ismail, |
| author_facet | Maman Abdul Majid Binfas, Mohd Syukri Yeoh Abdullah, Ahmad Munawar Ismail, |
| author_sort | Maman Abdul Majid Binfas, |
| collection | UKM |
| description | Sejarah penubuhan suatu organisasi tidak dapat dipisahkan daripada gagasan dan pemikiran pengasasnya. Orang-orang yang bergabung menjadi ahli secara sedar telah bersetuju dengan dasar dan matlamat organisasi tersebut yang pada hakikatnya adalah perwujudan daripada gagasan para pengasasnya. Demikian halnya dengan Muhammadiyah, di Indonesia tidak mungkin dipisah daripada Ahmad Dahlan sebagai pengasasnya. Lebih asas lagi, kelahirannya sebagai gerakan Islam melalui sistem organisasi juga memperolehi rujukan teologi, sebagaimana tercermin dalam pemaknaan atapun tafsiran surah al-Quran Cali Imran ayat 104. Artikel ini menggunakan metodologi kualitatif bersifat deskriptif analitikal, iaitu tulisan yang berusaha menggambarkan data yang sesuai keadaannya. Dalam memformat gerakan Muhammadiyah dalam konteks kelahirannya bukan hanya semata-mata teknikal tetapi juga didasari pada rujukan keagamaan yang selama ini melekat dalam alam fikiran para ulama mengenai Kaedah “mâ lâ yatimm al-wâjib illâ bihi fa huwâ wâjib”, ertinya sekiranya suatu urusan tidak akan sempurna manakala tanpa alat, maka alat itu menjadi wajib adanya. Hal inilah yang membuat gerakan Muhammadiyah, terutama di bidang lembaga pendidikan semakin laju sejak didirikannya pada tahun 1912 hingga tahun 2010 telah berjumlah 16,942 buah. |
| first_indexed | 2024-03-06T04:05:42Z |
| format | Article |
| id | ukm.eprints-7756 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-06T04:05:42Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Institut Alam dan Tamadun Melayu, UKM |
| record_format | dspace |
| spelling | ukm.eprints-77562016-12-14T06:45:05Z http://journalarticle.ukm.my/7756/ Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. Maman Abdul Majid Binfas, Mohd Syukri Yeoh Abdullah, Ahmad Munawar Ismail, PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Sejarah penubuhan suatu organisasi tidak dapat dipisahkan daripada gagasan dan pemikiran pengasasnya. Orang-orang yang bergabung menjadi ahli secara sedar telah bersetuju dengan dasar dan matlamat organisasi tersebut yang pada hakikatnya adalah perwujudan daripada gagasan para pengasasnya. Demikian halnya dengan Muhammadiyah, di Indonesia tidak mungkin dipisah daripada Ahmad Dahlan sebagai pengasasnya. Lebih asas lagi, kelahirannya sebagai gerakan Islam melalui sistem organisasi juga memperolehi rujukan teologi, sebagaimana tercermin dalam pemaknaan atapun tafsiran surah al-Quran Cali Imran ayat 104. Artikel ini menggunakan metodologi kualitatif bersifat deskriptif analitikal, iaitu tulisan yang berusaha menggambarkan data yang sesuai keadaannya. Dalam memformat gerakan Muhammadiyah dalam konteks kelahirannya bukan hanya semata-mata teknikal tetapi juga didasari pada rujukan keagamaan yang selama ini melekat dalam alam fikiran para ulama mengenai Kaedah “mâ lâ yatimm al-wâjib illâ bihi fa huwâ wâjib”, ertinya sekiranya suatu urusan tidak akan sempurna manakala tanpa alat, maka alat itu menjadi wajib adanya. Hal inilah yang membuat gerakan Muhammadiyah, terutama di bidang lembaga pendidikan semakin laju sejak didirikannya pada tahun 1912 hingga tahun 2010 telah berjumlah 16,942 buah. Institut Alam dan Tamadun Melayu, UKM 2014-05 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/7756/1/Asal_usul_gerakan_pendidikan_muhammadiyah_di_indonesia.pdf Maman Abdul Majid Binfas, and Mohd Syukri Yeoh Abdullah, and Ahmad Munawar Ismail, (2014) Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. Jurnal Antarabangsa Alam dan Tamadun Melayu (Iman), 2 (2). pp. 65-80. ISSN 2289-1706 http://www.ukm.my/iman/index.php/my/ |
| spellingShingle | PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Maman Abdul Majid Binfas, Mohd Syukri Yeoh Abdullah, Ahmad Munawar Ismail, Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title | Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title_full | Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title_fullStr | Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title_full_unstemmed | Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title_short | Asal usul gerakan pendidikan Muhammadiyah di Indonesia. |
| title_sort | asal usul gerakan pendidikan muhammadiyah di indonesia |
| topic | PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| url | http://journalarticle.ukm.my/7756/1/Asal_usul_gerakan_pendidikan_muhammadiyah_di_indonesia.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mamanabdulmajidbinfas asalusulgerakanpendidikanmuhammadiyahdiindonesia AT mohdsyukriyeohabdullah asalusulgerakanpendidikanmuhammadiyahdiindonesia AT ahmadmunawarismail asalusulgerakanpendidikanmuhammadiyahdiindonesia |