Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan personaliti Guru Besar dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Rendah. Seramai 127 orang guru dari empat buah Sekolah Rendah Zon Apas, Tawau telah dipilih secara rawak sebagai responden kajian. Kajian ini dijalankan menggunakan pendek...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
Universiti Pendidikan Sultan Idris, UPSI
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/1/Hubungan%20personaliti%20guru%20besar.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/7/Hubungan%20Personaliti%20Guru%20Besar%20dan%20Iklim%20Sekolah%20terhadap%20Kepuasan%20Kerja%20Guru.pdf |
| _version_ | 1825713258249584640 |
|---|---|
| author | Abdul Said Ambotang Birma P. Tandra Christina Andin @ Nur Qistina |
| author_facet | Abdul Said Ambotang Birma P. Tandra Christina Andin @ Nur Qistina |
| author_sort | Abdul Said Ambotang |
| collection | UMS |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan personaliti Guru Besar dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Rendah. Seramai 127 orang guru dari empat buah Sekolah Rendah Zon Apas, Tawau telah dipilih secara rawak sebagai responden kajian. Kajian ini dijalankan menggunakan pendekatan kuantitatif yang mana data dikumpul menerusi soal selidik yang telah diadaptasi dari Big Five Inventory Scale (BFI) dan Job Descriptive Index (JDI) yang telah diterjemahkan oleh Institut Terjemahan Negara Malaysia (ITNM). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan perisian komputer Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 17.0. Kajian ini juga dijalankan untuk mengenal pasti tahap kepuasan kerja guru dari segi pendapatan, rakan sekerja, kepimpinan sekolah dan peluang kenaikan pangkat dalam kalangan guru. Dapatan kajian menunjukkan personaliti dalam kalangan Guru Besar Zon Apas berada pada tahap yang positif berdasarkan nilai skor min yang diperoleh manakala tahap iklim sekolah dan kepuasan kerja guru berada pada tahap tinggi. Analisis ujian-t pula menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara kepuasan kerja guru berdasarkan pengalaman mengajar. Kepuasan kerja menunjukkan bahawa guru yang mempunyai pengalaman mengajar lebih dari 20 tahun mempunyai kepuasan bekerja yang lebih tinggi berbanding dengan guru yang mengajar selama 10 tahun dan ke bawah. Berdasarkan analisis korelasi Pearson mendapati bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara personaliti Guru Besar dan Iklim Sekolah terhadap kepuasan kerja guru. |
| first_indexed | 2024-03-06T02:53:45Z |
| format | Article |
| id | ums.eprints-18619 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-03-06T02:53:45Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universiti Pendidikan Sultan Idris, UPSI |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-186192020-04-28T14:57:32Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/ Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru Abdul Said Ambotang Birma P. Tandra Christina Andin @ Nur Qistina LB Theory and practice of education Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan personaliti Guru Besar dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Rendah. Seramai 127 orang guru dari empat buah Sekolah Rendah Zon Apas, Tawau telah dipilih secara rawak sebagai responden kajian. Kajian ini dijalankan menggunakan pendekatan kuantitatif yang mana data dikumpul menerusi soal selidik yang telah diadaptasi dari Big Five Inventory Scale (BFI) dan Job Descriptive Index (JDI) yang telah diterjemahkan oleh Institut Terjemahan Negara Malaysia (ITNM). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan perisian komputer Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 17.0. Kajian ini juga dijalankan untuk mengenal pasti tahap kepuasan kerja guru dari segi pendapatan, rakan sekerja, kepimpinan sekolah dan peluang kenaikan pangkat dalam kalangan guru. Dapatan kajian menunjukkan personaliti dalam kalangan Guru Besar Zon Apas berada pada tahap yang positif berdasarkan nilai skor min yang diperoleh manakala tahap iklim sekolah dan kepuasan kerja guru berada pada tahap tinggi. Analisis ujian-t pula menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara kepuasan kerja guru berdasarkan pengalaman mengajar. Kepuasan kerja menunjukkan bahawa guru yang mempunyai pengalaman mengajar lebih dari 20 tahun mempunyai kepuasan bekerja yang lebih tinggi berbanding dengan guru yang mengajar selama 10 tahun dan ke bawah. Berdasarkan analisis korelasi Pearson mendapati bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara personaliti Guru Besar dan Iklim Sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Universiti Pendidikan Sultan Idris, UPSI 2017 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/1/Hubungan%20personaliti%20guru%20besar.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/7/Hubungan%20Personaliti%20Guru%20Besar%20dan%20Iklim%20Sekolah%20terhadap%20Kepuasan%20Kerja%20Guru.pdf Abdul Said Ambotang and Birma P. Tandra and Christina Andin @ Nur Qistina (2017) Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Perspektif: Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan, 9 (1). pp. 59-64. ISSN 1985-496X https://ejournal.upsi.edu.my/article/2017AR001480 |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education Abdul Said Ambotang Birma P. Tandra Christina Andin @ Nur Qistina Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title | Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title_full | Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title_fullStr | Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title_full_unstemmed | Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title_short | Hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| title_sort | hubungan personaliti guru besar dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru |
| topic | LB Theory and practice of education |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/1/Hubungan%20personaliti%20guru%20besar.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18619/7/Hubungan%20Personaliti%20Guru%20Besar%20dan%20Iklim%20Sekolah%20terhadap%20Kepuasan%20Kerja%20Guru.pdf |
| work_keys_str_mv | AT abdulsaidambotang hubunganpersonalitigurubesardaniklimsekolahterhadapkepuasankerjaguru AT birmaptandra hubunganpersonalitigurubesardaniklimsekolahterhadapkepuasankerjaguru AT christinaandinnurqistina hubunganpersonalitigurubesardaniklimsekolahterhadapkepuasankerjaguru |