Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tin...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
Secholian Publication
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf |
| _version_ | 1825714092393889792 |
|---|---|
| author | Mohd. Sahrul Nizam Sahidin Muhamad Suhaimi Taat |
| author_facet | Mohd. Sahrul Nizam Sahidin Muhamad Suhaimi Taat |
| author_sort | Mohd. Sahrul Nizam Sahidin |
| collection | UMS |
| description | Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tingkatan empat bagi 18 buah sekolah menengah harian di daerah Kota Kinabalu Sabah. Reka bentuk kajian ini adalah bukan eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui kaedah tinjauan. Instrumen kajian yang digunakan adalah melalui borang soal selidik dengan pengukuran skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensi dengan menggunakan perisian SPSS 25. Hasil dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan media digital oleh guru berada pada tahap sederhana. Selain itu, tidak terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan media digital oleh guru antara pelajar lelaki dan perempuan. Terdapat juga hubungan yang signifikan tetapi lemah antara penggunaan media digital oleh guru dengan sikap akademik pelajar. Implikasi dan cadangan lanjut turut dibincangkan. |
| first_indexed | 2024-03-06T03:06:40Z |
| format | Article |
| id | ums.eprints-27022 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-03-06T03:06:40Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Secholian Publication |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-270222021-05-27T02:55:43Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/ Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar Mohd. Sahrul Nizam Sahidin Muhamad Suhaimi Taat L Education (General) Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tingkatan empat bagi 18 buah sekolah menengah harian di daerah Kota Kinabalu Sabah. Reka bentuk kajian ini adalah bukan eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui kaedah tinjauan. Instrumen kajian yang digunakan adalah melalui borang soal selidik dengan pengukuran skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensi dengan menggunakan perisian SPSS 25. Hasil dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan media digital oleh guru berada pada tahap sederhana. Selain itu, tidak terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan media digital oleh guru antara pelajar lelaki dan perempuan. Terdapat juga hubungan yang signifikan tetapi lemah antara penggunaan media digital oleh guru dengan sikap akademik pelajar. Implikasi dan cadangan lanjut turut dibincangkan. Secholian Publication 2020-04 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf Mohd. Sahrul Nizam Sahidin and Muhamad Suhaimi Taat (2020) Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 5 (4). pp. 133-141. ISSN 2504-8562 https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/393 |
| spellingShingle | L Education (General) Mohd. Sahrul Nizam Sahidin Muhamad Suhaimi Taat Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title | Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title_full | Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title_fullStr | Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title_full_unstemmed | Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title_short | Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| title_sort | pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar |
| topic | L Education (General) |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mohdsahrulnizamsahidin pembelajarankoperatifkemahiran4kdanpenggunaanmediadigitalterhadapsikapakademikpelajar AT muhamadsuhaimitaat pembelajarankoperatifkemahiran4kdanpenggunaanmediadigitalterhadapsikapakademikpelajar |