Isu dan pendefinisian semula digital poverty dalam pengajaran, pembelajaran dan penyeliaan (PPdP) secara atas talian
Pengajaran, pembelajaran dan penyeliaan (PPdP) berdepan cabaran getir apabila pelajar Universiti khususnya di Universiti Malaysia Sabah (UMS) terpaksa berada di rumah atau lokaliti masing-masing bagi menjayakan sesi kuliah, tutorial dan penyeliaan berbanding sebelum era pandemik covid-19. Kajian kua...
Main Authors: | Syahruddin Ag Ahmad, Sitinurbayu Mohd.Yusof, Aisah Meri, Cyril Modili |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
Penerbit UMS
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/30360/1/Isu%20dan%20pendefinisian%20semula%20digital%20poverty%20dalam%20pengajaran%2C%20pembelajaran%20dan%20penyeliaan%20%28PPdP%29%20secara%20atas%20talian-Abstract.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/30360/2/Isu%20dan%20pendefinisian%20semula%20digital%20poverty%20dalam%20pengajaran%2C%20pembelajaran%20dan%20penyeliaan%20%28PPdP%29%20secara%20atas%20talian.pdf |
Similar Items
-
Isu dan pendefinisian semula digital poverty dalam pengajaran, pembelajaran dan penyeliaan (PPdP) secara atas talian
by: Syahruddin Ag. Ahmad, et al.
Published: (2021) -
Tahap kepuasan pelajar terhadap aplikasi dalam talian dan si kap pensyarah dalam pembelajaran jarak jauh di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) semasa pandemik Covid-19
by: Kirin, Arwansyah, et al.
Published: (2022) -
BULITEN CEDS 2022
by: -, -
Published: (2022) -
Readiness for online learning during Covid-19 pandemic in the vocational education
by: M., Muktiarni, et al.
Published: (2022) -
Exploring the teaching and learning indicators towards
education 4.0 in MTUN, Malaysia
by: Mat Jam, Nor Aishah, et al.
Published: (2022)