Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum
Penawaran kursus kenegaraan Malaysia ghalibnya dikaitkan dengan kursus teras atau wajib yang diperkenalkan sama ada di peringkat sijil, diploma atau ijazah pertama. Kursus ini diperkenalkan bagi memastikan agar warga pelajar dapat dipupuk nilai patriotisme dan nasionalisme dengan harapan menjadi war...
| Hoofdauteurs: | , , , |
|---|---|
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Malay Malay |
| Gepubliceerd in: |
Global Academic Excellence
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/3/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/1/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan_%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum%20_ABSTRACT.pdf |
| _version_ | 1825714743894081536 |
|---|---|
| author | Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Saifulazry Mokhtar Anna Lynn Abu Bakar |
| author_facet | Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Saifulazry Mokhtar Anna Lynn Abu Bakar |
| author_sort | Mohd. Sohaimi Esa |
| collection | UMS |
| description | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia ghalibnya dikaitkan dengan kursus teras atau wajib yang diperkenalkan sama ada di peringkat sijil, diploma atau ijazah pertama. Kursus ini diperkenalkan bagi memastikan agar warga pelajar dapat dipupuk nilai patriotisme dan nasionalisme dengan harapan menjadi warganegara yang baik lagi bertanggungjawab kepada ibu pertiwi. Penawaran kursus tersebut dilakukan untuk memastikan bahawa terdapatnya kesinambungan subjek sejarah yang dipelajari di alam persekolahan dengan di peringkat pengajian tinggi. Justeru, kertas kerja ini membincangkan penawaran kursus kenegaraan dalam konteks Pelantar Anak Watan. Konsep Pelantar Anak Watan diketengahkan atas kesedaran bahawa tunjang yang memayungi negara ini adalah orang Melayu dan bumiputera sepertimana yang termaktub dalam perlembagaan Malaysia. Metodologi kajian dilakukan berdasarkan kaedah kualitiatif, yakni analisis dokumentasi berasaskan sumber, di samping pemerhatian dan pengalaman penulis dalam pengajaran kursus kenegaran tersebut. Hasil kajian mendapati bahawa dalam pembangunan kurikulum kursus kenegaraan perlu diberikan keutamaan elemen yang terdapat dalam konsep pelantar anak watan agar setiap pelajar dapat menghayatinya bagi memastikan kelestarian negara bangsa Malaysia yang aman dan sejahtera. |
| first_indexed | 2024-03-06T03:16:21Z |
| format | Article |
| id | ums.eprints-32715 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | Malay Malay |
| last_indexed | 2024-03-06T03:16:21Z |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Global Academic Excellence |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-327152022-06-09T01:50:14Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/ Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Saifulazry Mokhtar Anna Lynn Abu Bakar JQ21-1852 Asia LB2361-2365 Curriculum Penawaran kursus kenegaraan Malaysia ghalibnya dikaitkan dengan kursus teras atau wajib yang diperkenalkan sama ada di peringkat sijil, diploma atau ijazah pertama. Kursus ini diperkenalkan bagi memastikan agar warga pelajar dapat dipupuk nilai patriotisme dan nasionalisme dengan harapan menjadi warganegara yang baik lagi bertanggungjawab kepada ibu pertiwi. Penawaran kursus tersebut dilakukan untuk memastikan bahawa terdapatnya kesinambungan subjek sejarah yang dipelajari di alam persekolahan dengan di peringkat pengajian tinggi. Justeru, kertas kerja ini membincangkan penawaran kursus kenegaraan dalam konteks Pelantar Anak Watan. Konsep Pelantar Anak Watan diketengahkan atas kesedaran bahawa tunjang yang memayungi negara ini adalah orang Melayu dan bumiputera sepertimana yang termaktub dalam perlembagaan Malaysia. Metodologi kajian dilakukan berdasarkan kaedah kualitiatif, yakni analisis dokumentasi berasaskan sumber, di samping pemerhatian dan pengalaman penulis dalam pengajaran kursus kenegaran tersebut. Hasil kajian mendapati bahawa dalam pembangunan kurikulum kursus kenegaraan perlu diberikan keutamaan elemen yang terdapat dalam konsep pelantar anak watan agar setiap pelajar dapat menghayatinya bagi memastikan kelestarian negara bangsa Malaysia yang aman dan sejahtera. Global Academic Excellence 2021 Article PeerReviewed text ms https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/3/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum.pdf text ms https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/1/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan_%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum%20_ABSTRACT.pdf Mohd. Sohaimi Esa and Irma Wani Othman and Saifulazry Mokhtar and Anna Lynn Abu Bakar (2021) Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum. Journal Of Information System And Technology Management, 6. pp. 47-62. ISSN 0128-1666 http://www.jistm.com/PDF/JISTM-2021-23-11-19.pdf https://doi.org/10.35631/JISTM.623004 https://doi.org/10.35631/JISTM.623004 |
| spellingShingle | JQ21-1852 Asia LB2361-2365 Curriculum Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Saifulazry Mokhtar Anna Lynn Abu Bakar Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title_full | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title_fullStr | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title_full_unstemmed | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title_short | Penawaran kursus kenegaraan Malaysia dari perspektif pelantar anak watan: kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| title_sort | penawaran kursus kenegaraan malaysia dari perspektif pelantar anak watan kesedaran kolektif dalam pembangunan kurikulum |
| topic | JQ21-1852 Asia LB2361-2365 Curriculum |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/3/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32715/1/Penawaran%20kursus%20kenegaraan%20Malaysia%20dari%20perspektif%20pelantar%20anak%20watan_%20kesedaran%20kolektif%20dalam%20pembangunan%20kurikulum%20_ABSTRACT.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mohdsohaimiesa penawarankursuskenegaraanmalaysiadariperspektifpelantaranakwatankesedarankolektifdalampembangunankurikulum AT irmawaniothman penawarankursuskenegaraanmalaysiadariperspektifpelantaranakwatankesedarankolektifdalampembangunankurikulum AT saifulazrymokhtar penawarankursuskenegaraanmalaysiadariperspektifpelantaranakwatankesedarankolektifdalampembangunankurikulum AT annalynnabubakar penawarankursuskenegaraanmalaysiadariperspektifpelantaranakwatankesedarankolektifdalampembangunankurikulum |