Pembinaan dan pengesahan soal selidik proses pelaksanaan STEM dalam pengajaran dan pembelajaran guru
Tujuan kajian ini adalah untuk membangunkan dan mengesahkan Soal Selidik Proses Pelaksanaan STEM dalam Pengajaran dan Pembelajaran Guru, bagi menilai proses pelaksanaan STEM dari perspektif guru sebagai pelaksana di Sekolah Menengah. Berdasarkan penerokaan literatur, konstruk dan item yang dikenal p...
Main Authors: | Mohammad Azri Amatan, Crispina Gregory K Han, Vincent Pang |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
MJSSH
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33639/1/Pembinaan%20dan%20pengesahan%20soal%20selidik%20proses%20pelaksanaan%20STEM%20dalam%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20guru.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33639/2/Pembinaan%20dan%20pengesahan%20soal%20selidik%20proses%20pelaksanaan%20STEM%20dalam%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20guru1.pdf |
Similar Items
-
Pengaruh pengajaran guru dan sikap akademik pelajar terhadap penguasaan KBAT bagi mata pelajaran Sejarah
by: Tika Ali Ashmad
Published: (2018) -
Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
by: Dollah, Mohd. Uzi
Published: (2007) -
Kesan Pengajaran Terus Nilai Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Bagi Penerapan Patriotisme
[LB1642.M2 T129 2006 f rb ].
by: Mohmad Taib, Mohmad Noor
Published: (2006) -
Development of the secondary school quantum physics-stem (SSQP-stem) instructional module for physics teachers: A fuzzy delphi method (FDM) approach
by: Laurah Markus, et al.
Published: (2022) -
An evaluation of stem-based learning activities: Student’s interest and understanding of the force and motion concepts
by: Maya Insan Mohd Terang
Published: (2022)