Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes
Salah satu ciri untuk menjadi pemimpin yang baik adalah dengan mengamalkan gaya komunikasi yang difikirkan sesuai berdasarkan persoalan tentang "siapa", "di mana" dan "bagaimana". Pengetua wanita merupakan golongan yang tidak terlepas daripada berhadapan dengan isu di t...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
MJSSH
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/1/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%20.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/2/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%201.pdf |
| _version_ | 1796911511474536448 |
|---|---|
| author | Emma Tingkas Syahruddin Awang Ahmad |
| author_facet | Emma Tingkas Syahruddin Awang Ahmad |
| author_sort | Emma Tingkas |
| collection | UMS |
| description | Salah satu ciri untuk menjadi pemimpin yang baik adalah dengan mengamalkan gaya komunikasi yang difikirkan sesuai berdasarkan persoalan tentang "siapa", "di mana" dan "bagaimana". Pengetua wanita merupakan golongan yang tidak terlepas daripada berhadapan dengan isu di tempat kerja melibatkan organisasi dan juga karenah warga didalamnya. Gaya komunikasi merupakan satu tool yang digunakan dalam memastikan kelancaran pentadbiran organisasi sekolah dan juga untuk menangani sebarang permasalahan yang timbul. Responden kajian terdiri daripada seorang pengetua wanita sebuah sekolah menengah yang terdapat dalam daerah Tuaran serta lebih kurang 40 orang guru yang bertugas di sekolah tersebut. Kaedah temubual mendalam dan tinjauan soal selidik telah dijalankan untuk mengenalpasti gaya komunikasi yang diamalkan oleh pengetua wanita terbabit. Konsep kajian adalah berteraskan kepada enam gaya komunikasi oleh Tubbs dan Moss dalam buku yang bertajuk Human Communication(2008). Hasil kajianmendapati pengetua wanita cenderung untuk mengamalkan gaya komunikasi yang dianggap paling dominan iaitu The Structuring Style. Kajian ini juga memberikan pemahaman yang lebih jelas tentang gaya komunikasi yang diamalkan oleh pengetua wanita dalam melaksanakan praktis pengurusan organisasi. Kajian ini diharapkan mampu untuk menjadi perintis agar satu kajian yang lebih mendalam berkaitan kepemimpinan pengetua wanita dari aspek komunikasi dapat dilakukan pada masa akan datang. |
| first_indexed | 2024-03-06T03:19:50Z |
| format | Article |
| id | ums.eprints-34018 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-03-06T03:19:50Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | MJSSH |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-340182022-08-29T02:56:49Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/ Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes Emma Tingkas Syahruddin Awang Ahmad HD6050-6305 Classes of labor Including women, children, students, middle-aged and older persons, minorities LB1603-1696.6 Secondary education. High schools LB2801-3095 School administration and organization Salah satu ciri untuk menjadi pemimpin yang baik adalah dengan mengamalkan gaya komunikasi yang difikirkan sesuai berdasarkan persoalan tentang "siapa", "di mana" dan "bagaimana". Pengetua wanita merupakan golongan yang tidak terlepas daripada berhadapan dengan isu di tempat kerja melibatkan organisasi dan juga karenah warga didalamnya. Gaya komunikasi merupakan satu tool yang digunakan dalam memastikan kelancaran pentadbiran organisasi sekolah dan juga untuk menangani sebarang permasalahan yang timbul. Responden kajian terdiri daripada seorang pengetua wanita sebuah sekolah menengah yang terdapat dalam daerah Tuaran serta lebih kurang 40 orang guru yang bertugas di sekolah tersebut. Kaedah temubual mendalam dan tinjauan soal selidik telah dijalankan untuk mengenalpasti gaya komunikasi yang diamalkan oleh pengetua wanita terbabit. Konsep kajian adalah berteraskan kepada enam gaya komunikasi oleh Tubbs dan Moss dalam buku yang bertajuk Human Communication(2008). Hasil kajianmendapati pengetua wanita cenderung untuk mengamalkan gaya komunikasi yang dianggap paling dominan iaitu The Structuring Style. Kajian ini juga memberikan pemahaman yang lebih jelas tentang gaya komunikasi yang diamalkan oleh pengetua wanita dalam melaksanakan praktis pengurusan organisasi. Kajian ini diharapkan mampu untuk menjadi perintis agar satu kajian yang lebih mendalam berkaitan kepemimpinan pengetua wanita dari aspek komunikasi dapat dilakukan pada masa akan datang. MJSSH 2020 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/1/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%20.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/2/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%201.pdf Emma Tingkas and Syahruddin Awang Ahmad (2020) Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5 (2). pp. 54-66. ISSN 2504 8562 https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/367 https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i2.367 https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i2.367 |
| spellingShingle | HD6050-6305 Classes of labor Including women, children, students, middle-aged and older persons, minorities LB1603-1696.6 Secondary education. High schools LB2801-3095 School administration and organization Emma Tingkas Syahruddin Awang Ahmad Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title | Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title_full | Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title_fullStr | Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title_full_unstemmed | Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title_short | Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes |
| title_sort | amalan gaya komunikasi structuring oleh pengetua wanita dalam organisasi pendidikan menengah satu kajian kes |
| topic | HD6050-6305 Classes of labor Including women, children, students, middle-aged and older persons, minorities LB1603-1696.6 Secondary education. High schools LB2801-3095 School administration and organization |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/1/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%20.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34018/2/Amalan%20Gaya%20Komunikasi%201.pdf |
| work_keys_str_mv | AT emmatingkas amalangayakomunikasistructuringolehpengetuawanitadalamorganisasipendidikanmenengahsatukajiankes AT syahruddinawangahmad amalangayakomunikasistructuringolehpengetuawanitadalamorganisasipendidikanmenengahsatukajiankes |