Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru
Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan antara kepemimpinan transformasi pengetua, komitmen organisasi, kepercayaan warga dan kelakuan kewargaan organisasi dalam kalangan guru sekolah menengah. Kelakuan kewargaan organisasi telah menjadi semakin penting dalam meningkatkan produktiviti...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/2/FULLTEXT.pdf |
| _version_ | 1825715321379487744 |
|---|---|
| author | Lo Kim Seng |
| author_facet | Lo Kim Seng |
| author_sort | Lo Kim Seng |
| collection | UMS |
| description | Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan antara kepemimpinan transformasi pengetua, komitmen organisasi, kepercayaan warga dan kelakuan kewargaan organisasi dalam kalangan guru sekolah menengah. Kelakuan kewargaan organisasi telah menjadi semakin penting dalam meningkatkan produktiviti sekolah. Guru yang berjaya menjalankan tugas rasminya adalah tidak mencukupi. Guru harus memberi nilai tambah kepada sekolah melalui kelakuan kewargaan organisasi. Namun penyelidik-penyelidik hanya menumpukan kajian dalam prestasi rasmi guru, prestasi di luar tugas rasmi kurang diberi perhatian. Dalam kajian ini, penyelidik menggunakan Teori Tindakan Bertujuan, Teori Kelakuan Terancang dan Teori Pertukaran Sosial bersama dengan model kesamaan sasaran untuk melihat perkaitan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah mengikut warga sekolah, iaitu pengetua, rakan sejawat dan pelajar. Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik terhadap 802 responden melalui persampelan rawak berlapis. Ujian-t untuk dua kumpulan sampel tak bersandaran, ujian-t untuk dua kumpulan sampel bersandaran, ujian ANOVA satu-hala, korelasi Pearson, analisis regresi mudah, analisis regresi pelbagai, analisis regresi berhierarki dan analisis model persamaan struktur (SEM) telah digunakan untuk menganalisis data yang dikutip. Hasil kajian mendapati bahawa terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga dan komitmen organisasi terhadap kelakuan kewargaan organisasi guru mengikut sasaran warga sekolah. Hasil kajian juga mendapati bahawa kepercayaan warga dan komitmen organisasi wujud sebagai pemboleh ubah mediator dalam menghubungkan kepemimpinan transformasi pengetua dan kelakuan kewargaan 9rganisasi guru. Selain itu, keputusan SEM pula mengenal pasti perhubungan antara pembolehubah-pembolehubah kajian mengikut sasaran warga sekolah melalui empat model kajian. Akhir sekali, implikasi kajian kepada teori, metodologi, penyelidik akan datang dan pentadbir sekolah juga dibincangkan.AN KEWARGAAN ORGANISASI GURU |
| first_indexed | 2024-03-06T03:25:06Z |
| format | Thesis |
| id | ums.eprints-36615 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-03-06T03:25:06Z |
| publishDate | 2014 |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-366152023-09-01T00:48:20Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/ Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru Lo Kim Seng LB1775-1785 Professional aspects of teaching and school administrators. Vocational guidance Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan antara kepemimpinan transformasi pengetua, komitmen organisasi, kepercayaan warga dan kelakuan kewargaan organisasi dalam kalangan guru sekolah menengah. Kelakuan kewargaan organisasi telah menjadi semakin penting dalam meningkatkan produktiviti sekolah. Guru yang berjaya menjalankan tugas rasminya adalah tidak mencukupi. Guru harus memberi nilai tambah kepada sekolah melalui kelakuan kewargaan organisasi. Namun penyelidik-penyelidik hanya menumpukan kajian dalam prestasi rasmi guru, prestasi di luar tugas rasmi kurang diberi perhatian. Dalam kajian ini, penyelidik menggunakan Teori Tindakan Bertujuan, Teori Kelakuan Terancang dan Teori Pertukaran Sosial bersama dengan model kesamaan sasaran untuk melihat perkaitan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah mengikut warga sekolah, iaitu pengetua, rakan sejawat dan pelajar. Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik terhadap 802 responden melalui persampelan rawak berlapis. Ujian-t untuk dua kumpulan sampel tak bersandaran, ujian-t untuk dua kumpulan sampel bersandaran, ujian ANOVA satu-hala, korelasi Pearson, analisis regresi mudah, analisis regresi pelbagai, analisis regresi berhierarki dan analisis model persamaan struktur (SEM) telah digunakan untuk menganalisis data yang dikutip. Hasil kajian mendapati bahawa terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga dan komitmen organisasi terhadap kelakuan kewargaan organisasi guru mengikut sasaran warga sekolah. Hasil kajian juga mendapati bahawa kepercayaan warga dan komitmen organisasi wujud sebagai pemboleh ubah mediator dalam menghubungkan kepemimpinan transformasi pengetua dan kelakuan kewargaan 9rganisasi guru. Selain itu, keputusan SEM pula mengenal pasti perhubungan antara pembolehubah-pembolehubah kajian mengikut sasaran warga sekolah melalui empat model kajian. Akhir sekali, implikasi kajian kepada teori, metodologi, penyelidik akan datang dan pentadbir sekolah juga dibincangkan.AN KEWARGAAN ORGANISASI GURU 2014 Thesis NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/1/24%20PAGES.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/2/FULLTEXT.pdf Lo Kim Seng (2014) Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru. Doctoral thesis, Universiti Malaysia Sabah. |
| spellingShingle | LB1775-1785 Professional aspects of teaching and school administrators. Vocational guidance Lo Kim Seng Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title | Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title_full | Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title_fullStr | Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title_full_unstemmed | Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title_short | Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| title_sort | kepemimpinan transformasi pengetua kepercayaan warga komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru |
| topic | LB1775-1785 Professional aspects of teaching and school administrators. Vocational guidance |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36615/2/FULLTEXT.pdf |
| work_keys_str_mv | AT lokimseng kepemimpinantransformasipengetuakepercayaanwargakomitmenorganisasidankelakuankewanganorganisasiguru |