Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu
Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kemahiran pedagogi yang diperolehi dari Program Pembangunan Profesional Guru (PPPG) dengan kemahiran menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu. Kajian ini menggunakan kaedah t...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/2/FULLTEXT.pdf |
| _version_ | 1796911925501624320 |
|---|---|
| author | Manshur Kotung |
| author_facet | Manshur Kotung |
| author_sort | Manshur Kotung |
| collection | UMS |
| description | Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kemahiran pedagogi yang diperolehi dari Program Pembangunan Profesional Guru (PPPG) dengan kemahiran menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dan data diperolehi daripada kaedah soal selidik yang menggunakan skala Likert lima pilihan. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science {SPSS} Version 21.0. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, analisis Varian Sehala (ANOVA) dan analisis Korelasi Pearson. Dapatan kajian menunjukkan kemahiran pedagogi yang diperolehi dari Program Pembangunan Profesionalisme Guru signifikan pada aras (p=0.048). Manakala, dapatan kajian menerusi kemahiran menggunakan ICT dan kompetensi berdasarkan tempoh perkhidmatan, kemahiran menggunakan ICT dan kekerapan menghadiri PPPG tidak signifikan. Analisis korelasi Pearson mendapati hubungan yang sederhana dan lemah iaitu hubungan antara kemahiran pedagogi dari PPPG dengan kompetensi pengajaran iaitu (r=557). Manakala, kemahiran menggunakan ICT dengan kompetensi pengajaran iaitu (r=351). Diharapkan kajian ini dapat membantu pihak-pihak tertentu untuk mengatur strategi latihan-latihan atau PPPG tertentu yang diperlukan oleh para pendidik dalam meningkatkan kompetensi pengajaran khususnya di Kota Marudu. |
| first_indexed | 2024-03-06T03:26:00Z |
| format | Thesis |
| id | ums.eprints-37583 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-03-06T03:26:00Z |
| publishDate | 2014 |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-375832023-11-03T07:12:23Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/ Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu Manshur Kotung LC5800-5808 Distance education Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kemahiran pedagogi yang diperolehi dari Program Pembangunan Profesional Guru (PPPG) dengan kemahiran menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dan data diperolehi daripada kaedah soal selidik yang menggunakan skala Likert lima pilihan. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science {SPSS} Version 21.0. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, analisis Varian Sehala (ANOVA) dan analisis Korelasi Pearson. Dapatan kajian menunjukkan kemahiran pedagogi yang diperolehi dari Program Pembangunan Profesionalisme Guru signifikan pada aras (p=0.048). Manakala, dapatan kajian menerusi kemahiran menggunakan ICT dan kompetensi berdasarkan tempoh perkhidmatan, kemahiran menggunakan ICT dan kekerapan menghadiri PPPG tidak signifikan. Analisis korelasi Pearson mendapati hubungan yang sederhana dan lemah iaitu hubungan antara kemahiran pedagogi dari PPPG dengan kompetensi pengajaran iaitu (r=557). Manakala, kemahiran menggunakan ICT dengan kompetensi pengajaran iaitu (r=351). Diharapkan kajian ini dapat membantu pihak-pihak tertentu untuk mengatur strategi latihan-latihan atau PPPG tertentu yang diperlukan oleh para pendidik dalam meningkatkan kompetensi pengajaran khususnya di Kota Marudu. 2014 Thesis NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/1/24%20PAGES.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/2/FULLTEXT.pdf Manshur Kotung (2014) Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu. Masters thesis, Universiti Malaysia Sabah. |
| spellingShingle | LC5800-5808 Distance education Manshur Kotung Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title | Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title_full | Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title_fullStr | Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title_full_unstemmed | Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title_short | Hubungan kemahiran pedadogi, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di Kota Marudu |
| title_sort | hubungan kemahiran pedadogi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi daripada program pembangunan profesional dengan kompetensi pengajaran guru sekolah rendah di kota marudu |
| topic | LC5800-5808 Distance education |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37583/2/FULLTEXT.pdf |
| work_keys_str_mv | AT manshurkotung hubungankemahiranpedadogikemahiranteknologimaklumatdankomunikasidaripadaprogrampembangunanprofesionaldengankompetensipengajarangurusekolahrendahdikotamarudu |