Sebutan dan bacaan fonem-fonem konsonan bahasa Arab : Satu kajian terhadap pelajar Maktab rendah sains Mara (MRSM) Kota Kinabalu
Kajian ini berkaitan dengan sebutan dan bacaan fonem-fonem konsonan bahasa Arab terhadap pelajar Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Kota Kinabalu, sabah. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh manakah latar belakang pendidikan pelajar dan faktor pengajaran guru terhadap sebutan dan bacaan fonem-f...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English English |
| 出版: |
2011
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39143/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39143/2/FULLTEXT.pdf |
| 总结: | Kajian ini berkaitan dengan sebutan dan bacaan fonem-fonem konsonan bahasa Arab terhadap pelajar Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Kota Kinabalu, sabah. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh manakah latar belakang pendidikan pelajar dan faktor pengajaran guru terhadap sebutan dan bacaan fonem-fonem konsonan bahasa Arab. Seramai 76 orang pelajar Tingkatan Dua tahun 2009 dipilih sebagai sampel kajian. Kajian ini akan menggunakan borang soal selidik yang berpandukan kepada skala Likert bagi mendapatkan analisis setiap data kajian. Selain itu, pengkaji akan membuat rakaman setiap bacaan pelajar bagi mengetahui sejauh manakah ketepatan mereka menyebut makhraj-makhraj (kawasan letak huruf) dan sifat-sifat fonem Arab. Dapatan kajian ini akan dianalisis bagi membolehkan pengkaji membuat cadangan-cadangan untuk perhatian dan tindakan pihak pengurusan Maktab Rendah Sains MARA (MRSM), para guru bahasa Arab dan juga pihak Majlis Amanah Rakyat (MARA). |
|---|