Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi

Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi

Show other versions (1)

Kajian ini dijalankan untuk menentukan keberkesanan penggunaan Modul Pengajaran Kooperatif (MPK) terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Ekonomi. Kajian dijalankan menggunakan kaedah eksperimen pengagihan rawak di tiga buah sekolah menengah di daerah Keningau...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Azieyana Aziz
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2019
Subjects:	LB1555-1602 Elementary or public school education
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40723/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40723/2/FULLTEXT.pdf

Similar Items

Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)

Pengetahuan, kemahiran dan amalan guru membina item kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam instrumen pentaksiran pembelajaran
by: Othman, Afinde
Published: (2016)

Keberkesanan manual pembelajaran kendiri (MPK) Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pelajar politeknik
by: Hamdan, Nuraffefa
Published: (2017)

Gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar teknikal
by: Ismail, Mohamad Shukri
Published: (2016)

Kesan Pendekatan Penyebatian Kemahiran Berfikir Kreatif Dalam Pengajaran Karangan Deskriptif Dan Karangan Imaginatif Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan IV [LB1591.5.M2 S623 2006 f rb].
by: Mohamed, Siti Zabidah
Published: (2006)

Hubungan sosio-demografi terhadap sikap pelajar dalam pemilihan mata pelajaran Ekonomi Asas tingkatan empat
by: Roslin @ Rosdin Antong
Published: (2013)

Kajian Mengenai Kesatuan Idea Dalam Dialog Pengajaran Dan Pembelajaran Bidang Estetik Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan Empat Di Beberapa Buah Sekolah Di Sabah [LB1577.M2 S245 2005 f rb] [) Microfiche 8574].
by: Maseri, Sarkauvi
Published: (2005)

Kesan Program Latihan Menggunakan Model Taktikal Dengan Stail Pengajaran Berbeza Terhadap Murid Pelbagai Tahap Kemahiran Permainan Hoki [LB1530.P5 S227 2007 f rb].
by: K.Jeganathan, Sanmuga Nathan
Published: (2007)

Analisis pembangunan kemahiran berfikir di kalangan pelajar pendidikan teknik dan vokasional dalam proses pengajaran dan pembelajaran berbantukan modul pembelajaran kendiri mekatronik
by: Abdul Ghani, Aznida Wati
Published: (2003)

PLG 545 - PANDANGAN ALTERNATIF TERHADAP PENGAJARAN & PEMBELAJARAN OCT 04.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (2004)

Kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual di Sekolah Menengah daerah Kudat, Sabah
by: George Tamaki
Published: (2015)

Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
by: Yeam, Koon Peng
Published: (2007)

Kemahiran berfikir kritis dalam kalangan pelajar kejuruteraan di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
by: Jaafar, Muhammad Nazri
Published: (2013)

Development And Validation Of A Musical Creativity Module For Lower Primary School Children In Malaysia
by: Jamaludin, Juriani
Published: (2019)

Memupuk Kemahiran Pemikiran Sejarah dalam Pengajaran Sejarah
by: Lee, Bih Ni, et al.
Published: (2023)

Kajian terhadap kemahiran berfikir dan gaya pembelajaran dikalangan Pelajar Diploma Kejuruteraan Mekanikal Tahun 2 Sesi 2001/2002 di KUiTTHO
by: Ibrahim @ Ab. Rahman, Hasbullah
Published: (2001)

Impak modul pembelajaran berasaskan masalah-sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik kepada pelajar sekolah menengah di luar bandar: Kajian perbandingan
by: Mohd Azrul Abdul Rajak, et al.
Published: (2022)

Kemahiran berfikir kritikal dan motivasi terhadap pembelajaran sains melalui pembelajaran berasaskan masalah
by: Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah, et al.
Published: (2018)

Kesan pembelajaran sains berasaskan projek dan pendekatan stem terhadap lima dimensi sifat kreativiti saintifik murid tahun lima
by: Norjanah Ambo
Published: (2019)

The culture of learning science in a Sabah Islamic religious secondary school science classroom
by: Amnah Abdullah
Published: (2019)

The effects of socioscientific issues with thinking wheel map approach on curiosity towards stem of year five students
by: Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah, et al.
Published: (2023)

Application of localised digital learning objects to enhance vocabulary learning among indigenous primary school students in Sabah
by: Audrey A. Bernard Ining
Published: (2017)

Perceptions and use of question types by TEFL teachers in Oman: a pedagogical study
by: Moosa Ahmed, et al.
Published: (2015)

Integrasi STEM dalam sains tingkatan satu : kesan terhadap pencapaian akademik & aspirasi kerjaya
by: Nur Suhaidah Sukor
Published: (2019)

Pelaksanaan kegiatan ko-kurikulum dan kemudahan fasiliti di Sekolah Rendah Islam Darul Iman (SRIDI) dalam mencapai kecemerlangan pendidikan sekolah negeri Terengganu
by: Muhammad Hasbi Abdul Rahman, et al.
Published: (2022)

PGM 361 - KEPIMPINAN SEKOLAH OKT 04.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (2004)

Social Studies Teaching In Oman : Teachers' Concerns And Levels Of Use In The Adoption Of Student-Centered Teaching Approach [LB1584.A2 A266 2007 f rb].
by: Saif Al-Aghbari, Saif Yousuf
Published: (2007)

HBT 104 - Contemporary English Grammar - November 2005
by: PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
Published: (2005)

Persepsi Pelajar-Pelajar Tingkatan Empat Terhadap Nilai-Nilai Murni Dari Segi Kepentingan Dan Amalan
by: Poh, Swee Hiang
Published: (1993)

English Language Writing Proficiency At The PMR Level: A Needs Analysis Study In A Rural Secondary School
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (2003)

An effectiveness of high order thinking skills (HOTS) self- instructional manual for students’ assignment achievement
by: Hamdan, Nuraffefa, et al.
Published: (2019)

An investigation of science and engineering undergraduates' motivation towards learning english in Pakistan
by: Siming, Insaf Ali
Published: (2016)

Effects of modern instructional technology (MIT) on critical thinking skills of students in agriculture vocational courses in Nigeria
by: Hassan, Hauwa
Published: (2016)

Transformasi kurikulum kolej vokasional dalam kesediaan melahirkan k-worker: satu kajian kes Kolej Vokasional Kluang
by: Rusdi @ Rosdi, Nor Syuhada
Published: (2015)

Keberkesanan Model Responseto-Intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah
by: Mohd. Zaki Ishak, et al.
Published: (2019)

Keberkesanan model Response-to-Intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah
by: Mohd. Zaki Ishak, et al.
Published: (2019)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)

Penguasaan murid tentang penggunaan imbuhan MeN-, di- dan BeR- dalam penulisan karangan respons terbuka
by: Anne Jeffrey Kihob, et al.
Published: (2021)

Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
by: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
Published: (2017)

Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)