Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan
Mendidik bukanlah satu perkara yang mudah. Proses pendidikan hendaklah bermula di peringkat awal kanak-kanak. Abdul Nasih (1988) menjelaskan bagaimana seorang penyair Arab pernah menekankan di dalam penulisannya bahawa pembentukan adab kepada kanak-kanak akan menjadi lebih berkesan semasa “rantingny...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English English |
| Published: |
Penerbit UMS
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/3/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/4/ABSTRACT.pdf |
| _version_ | 1811136538819428352 |
|---|---|
| author | Na'imah Yusoff |
| author_facet | Na'imah Yusoff |
| author_sort | Na'imah Yusoff |
| collection | UMS |
| description | Mendidik bukanlah satu perkara yang mudah. Proses pendidikan hendaklah bermula di peringkat awal kanak-kanak. Abdul Nasih (1988) menjelaskan bagaimana seorang penyair Arab pernah menekankan di dalam penulisannya bahawa pembentukan adab kepada kanak-kanak akan menjadi lebih berkesan semasa “rantingnya”, tetapi jika sudah menjadi “kayu” pembentukan adab akan menjadi sukar. Keadaan ini samalah seperti pepatah Melayu yang berbunyi “Melentur buluh biarlah dari rebungnya”. Pendidikan atau pembentukan adab atau ta’dib adalah meliputi akhlak dan juga pengetahuan. Imam al-Ghazali menghuraikan pendidikan sebagai satu proses memperolehi ilmu pengetahuan dan juga pembentukan tingkah laku melalui satu proses pembelajaran. Proses pembelajaran ini pula akan meliputi matlamat, kurikulum dan juga metodologi. |
| first_indexed | 2024-09-24T00:52:37Z |
| format | Book |
| id | ums.eprints-40940 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-09-24T00:52:37Z |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Penerbit UMS |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-409402024-09-09T02:27:14Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/ Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan Na'imah Yusoff LB5-3640 Theory and practice of education LC251-951 Moral and religious education Mendidik bukanlah satu perkara yang mudah. Proses pendidikan hendaklah bermula di peringkat awal kanak-kanak. Abdul Nasih (1988) menjelaskan bagaimana seorang penyair Arab pernah menekankan di dalam penulisannya bahawa pembentukan adab kepada kanak-kanak akan menjadi lebih berkesan semasa “rantingnya”, tetapi jika sudah menjadi “kayu” pembentukan adab akan menjadi sukar. Keadaan ini samalah seperti pepatah Melayu yang berbunyi “Melentur buluh biarlah dari rebungnya”. Pendidikan atau pembentukan adab atau ta’dib adalah meliputi akhlak dan juga pengetahuan. Imam al-Ghazali menghuraikan pendidikan sebagai satu proses memperolehi ilmu pengetahuan dan juga pembentukan tingkah laku melalui satu proses pembelajaran. Proses pembelajaran ini pula akan meliputi matlamat, kurikulum dan juga metodologi. Penerbit UMS 2000 Book PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/3/FULL%20TEXT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/4/ABSTRACT.pdf Na'imah Yusoff (2000) Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan. Penerbit UMS, Kota Kinabalu, Sabah. ISBN 983-21-88458 |
| spellingShingle | LB5-3640 Theory and practice of education LC251-951 Moral and religious education Na'imah Yusoff Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title | Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title_full | Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title_fullStr | Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title_full_unstemmed | Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title_short | Main sambil belajar : konsep dan pelaksanaan |
| title_sort | main sambil belajar konsep dan pelaksanaan |
| topic | LB5-3640 Theory and practice of education LC251-951 Moral and religious education |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/3/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40940/4/ABSTRACT.pdf |
| work_keys_str_mv | AT naimahyusoff mainsambilbelajarkonsepdanpelaksanaan |