Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi
Pengetahuan pedagogi kandungan merupakan elemen penting dalam pengajaran Sirah dan Tamadun Islam yang efektif. Namun, kajian khusus mengenai tahap PPK guru Pendidikan Islam masih terhad. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap PPK guru Pendidikan Islam dalam pengajaran Sirah dan Ta...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
Quantum Academic
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/2/FULL%20TEXT.pdf |
| _version_ | 1825715973023334400 |
|---|---|
| author | Saili, J Muhamad Suhaimi Taat |
| author_facet | Saili, J Muhamad Suhaimi Taat |
| author_sort | Saili, J |
| collection | UMS |
| description | Pengetahuan pedagogi kandungan merupakan elemen penting dalam pengajaran Sirah dan Tamadun Islam yang efektif. Namun, kajian khusus mengenai tahap PPK guru Pendidikan Islam masih terhad. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap PPK guru Pendidikan Islam dalam pengajaran Sirah dan Tamadun Islam, serta menganalisis perbezaannya berdasarkan faktor jantina dan pengalaman mengajar. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui reka bentuk tinjauan. Seramai 266 orang guru Pendidikan Islam di sekolah menengah harian di negeri Sabah dipilih menggunakan prosedur pensampelan pelbagai peringkat. Data dikumpul menggunakan soal selidik dan dianalisis secara deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan tahap PPK guru Pendidikan Islam berada pada tahap sederhana tinggi. Analisis ujian-t dan ANOVA menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam tahap PPK berdasarkan jantina dan pengalaman mengajar. Dapatan kajian menyokong kepentingan pembangunan profesional berterusan untuk meningkatkan PPK guru Pendidikan Islam, tanpa mengira jantina atau tempoh pengalaman mengajar. Kajian ini menyumbang kepada korpus pengetahuan mengenai PPK guru Pendidikan Islam dan membuka jalan untuk kajian lanjutan dalam bidang ini. |
| first_indexed | 2024-12-09T00:54:19Z |
| format | Article |
| id | ums.eprints-42069 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | English English |
| last_indexed | 2024-12-09T00:54:19Z |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Quantum Academic |
| record_format | dspace |
| spelling | ums.eprints-420692024-11-29T04:33:36Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/ Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi Saili, J Muhamad Suhaimi Taat DS31-35.2 History PJ7695.8-7976 Individual authors or works Pengetahuan pedagogi kandungan merupakan elemen penting dalam pengajaran Sirah dan Tamadun Islam yang efektif. Namun, kajian khusus mengenai tahap PPK guru Pendidikan Islam masih terhad. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap PPK guru Pendidikan Islam dalam pengajaran Sirah dan Tamadun Islam, serta menganalisis perbezaannya berdasarkan faktor jantina dan pengalaman mengajar. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui reka bentuk tinjauan. Seramai 266 orang guru Pendidikan Islam di sekolah menengah harian di negeri Sabah dipilih menggunakan prosedur pensampelan pelbagai peringkat. Data dikumpul menggunakan soal selidik dan dianalisis secara deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan tahap PPK guru Pendidikan Islam berada pada tahap sederhana tinggi. Analisis ujian-t dan ANOVA menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam tahap PPK berdasarkan jantina dan pengalaman mengajar. Dapatan kajian menyokong kepentingan pembangunan profesional berterusan untuk meningkatkan PPK guru Pendidikan Islam, tanpa mengira jantina atau tempoh pengalaman mengajar. Kajian ini menyumbang kepada korpus pengetahuan mengenai PPK guru Pendidikan Islam dan membuka jalan untuk kajian lanjutan dalam bidang ini. Quantum Academic 2024 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/1/ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/2/FULL%20TEXT.pdf Saili, J and Muhamad Suhaimi Taat (2024) Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi. Quantum journal of social sciences and humanities, 5 (4). pp. 1-13. ISSN 1881-1941 https://doi.org/10.55197/qjssh.v5i4.418 |
| spellingShingle | DS31-35.2 History PJ7695.8-7976 Individual authors or works Saili, J Muhamad Suhaimi Taat Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title | Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title_full | Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title_fullStr | Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title_full_unstemmed | Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title_short | Pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam: tinjauan faktor demografi |
| title_sort | pengetahuan pedagogi kandungan dalam sirah dan tamadun islam tinjauan faktor demografi |
| topic | DS31-35.2 History PJ7695.8-7976 Individual authors or works |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42069/2/FULL%20TEXT.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sailij pengetahuanpedagogikandungandalamsirahdantamadunislamtinjauanfaktordemografi AT muhamadsuhaimitaat pengetahuanpedagogikandungandalamsirahdantamadunislamtinjauanfaktordemografi |