Pelaksanaan e-pembelajaran dalam persekitaran sosial dan budaya sekolah transformasi (TS25) di Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melaporkan bahawa kira-kira 80% guru menghabiskan kurang dari satu jam seminggu untuk mengintegrasikan e-pembelajaran. Kajian terkini di Malaysia juga menunjukkan tahap pelaksanaan e-pembelajaran dalam kalangan guru di sekolah masih tahap rendah. Setiap tahun...
Autor principal: | Subban, Suvarmani |
---|---|
Formato: | Tese |
Idioma: | English |
Publicado em: |
2021
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/105098/1/FPP%202022%2027%20IR.pdf |
Registros relacionados
-
Pembelajaran berbantukan komputer matapelajaran sekolah pada internet /
por: Haslinda Hamzah, 1982- 523627, et al.
Publicado em: (1998) -
Kesan pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran web 2.0 terhadap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam pembelajaran Sains /
por: Masni Othman, 1979- author, et al.
Publicado em: (2014) -
Kesan pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran web 2.0 terhadap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam pembelajaran sains [electronic resource] /
por: Masni Othman, 1979- author, et al.
Publicado em: (2014) -
Pembelajaran transformasi dengan matriks berbentukan komputer /
por: Seminar Kebangsaan Matematik Gunaan (1989 : Universiti Teknologi Malaysia, Skudai) -
Pengajaran dan pembelajaran secara berkolaboratif dalam persekitaran maya /
por: 340429 Rinee Idris
Publicado em: (2004)