Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin

Kursus Tamadun Islam adalah kursus wajib bagi semua pelajar Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia termasuk politeknik. Makalah ini membincangkan persepsi pelajar terhadap pelaksanaan kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA), Dungun,Terengganu. Sampel kajian ini terdiri...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Talib, Nor Hayati Fatmi, Mohd Shafie, Bani Hidayat, Yassin, Che Nor Kharsiah, Talib, Ahmad Tarmizi
Format: Article
Language:English
Published: Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia 2010
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/16153/1/Persepsi%20belia%20terhadap%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20kursus%20Tamadun%20Islam%20di%20Politeknik%20Sultan%20Mizan%20Zainal%20Abidin.pdf
_version_ 1825945760642891776
author Talib, Nor Hayati Fatmi
Mohd Shafie, Bani Hidayat
Yassin, Che Nor Kharsiah
Talib, Ahmad Tarmizi
author_facet Talib, Nor Hayati Fatmi
Mohd Shafie, Bani Hidayat
Yassin, Che Nor Kharsiah
Talib, Ahmad Tarmizi
author_sort Talib, Nor Hayati Fatmi
collection UPM
description Kursus Tamadun Islam adalah kursus wajib bagi semua pelajar Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia termasuk politeknik. Makalah ini membincangkan persepsi pelajar terhadap pelaksanaan kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA), Dungun,Terengganu. Sampel kajian ini terdiri daripada 231 orang pelajar dari kalangan belia daripada 6 program pengajian peringkat diploma.Hasil kajian mendapati bahawa tahap persepsi pelajar terhadap prosesberada pada tahap tinggi. Secara ringkas, pelajar berpuas hati dengan proses pengajian di PSMZA. Kajian ini juga mendapati perbezaan gender dan program pengajian yang diikuti tidak mempengaruhi persepsi mereka terhadap proses P&P. Respon pelajar terhadap sokongan akademik yang pengajaran dan pembelajaran (P&P) Tamadun Islam di PSMZA adalah disediakan oleh PSMZA adalah baik. Walau bagaimanapun, PSMZA menghadapi kekurangan jumlah tenaga pengajar dan tenaga pengajar sedia ada tidak mempunyai kelayakan iktisas yang sepatutnya.
first_indexed 2024-03-06T07:36:29Z
format Article
id upm.eprints-16153
institution Universiti Putra Malaysia
language English
last_indexed 2024-03-06T07:36:29Z
publishDate 2010
publisher Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia
record_format dspace
spelling upm.eprints-161532016-06-08T01:05:20Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/16153/ Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Talib, Nor Hayati Fatmi Mohd Shafie, Bani Hidayat Yassin, Che Nor Kharsiah Talib, Ahmad Tarmizi Kursus Tamadun Islam adalah kursus wajib bagi semua pelajar Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia termasuk politeknik. Makalah ini membincangkan persepsi pelajar terhadap pelaksanaan kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA), Dungun,Terengganu. Sampel kajian ini terdiri daripada 231 orang pelajar dari kalangan belia daripada 6 program pengajian peringkat diploma.Hasil kajian mendapati bahawa tahap persepsi pelajar terhadap prosesberada pada tahap tinggi. Secara ringkas, pelajar berpuas hati dengan proses pengajian di PSMZA. Kajian ini juga mendapati perbezaan gender dan program pengajian yang diikuti tidak mempengaruhi persepsi mereka terhadap proses P&P. Respon pelajar terhadap sokongan akademik yang pengajaran dan pembelajaran (P&P) Tamadun Islam di PSMZA adalah disediakan oleh PSMZA adalah baik. Walau bagaimanapun, PSMZA menghadapi kekurangan jumlah tenaga pengajar dan tenaga pengajar sedia ada tidak mempunyai kelayakan iktisas yang sepatutnya. Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia 2010 Article PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/16153/1/Persepsi%20belia%20terhadap%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20kursus%20Tamadun%20Islam%20di%20Politeknik%20Sultan%20Mizan%20Zainal%20Abidin.pdf Talib, Nor Hayati Fatmi and Mohd Shafie, Bani Hidayat and Yassin, Che Nor Kharsiah and Talib, Ahmad Tarmizi (2010) Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin. Malaysia Journal of Youth Studies, 3. pp. 111-128. ISSN 2180-1649 http://www.iyres.gov.my/index.php?option=com_content&view=article&id=196:jurnal10-j3-artikel7&catid=104&Itemid=293&lang=ms
spellingShingle Talib, Nor Hayati Fatmi
Mohd Shafie, Bani Hidayat
Yassin, Che Nor Kharsiah
Talib, Ahmad Tarmizi
Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title_full Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title_fullStr Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title_full_unstemmed Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title_short Persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus Tamadun Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin
title_sort persepsi belia terhadap pengajaran dan pembelajaran kursus tamadun islam di politeknik sultan mizan zainal abidin
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/16153/1/Persepsi%20belia%20terhadap%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20kursus%20Tamadun%20Islam%20di%20Politeknik%20Sultan%20Mizan%20Zainal%20Abidin.pdf
work_keys_str_mv AT talibnorhayatifatmi persepsibeliaterhadappengajarandanpembelajarankursustamadunislamdipolitekniksultanmizanzainalabidin
AT mohdshafiebanihidayat persepsibeliaterhadappengajarandanpembelajarankursustamadunislamdipolitekniksultanmizanzainalabidin
AT yassinchenorkharsiah persepsibeliaterhadappengajarandanpembelajarankursustamadunislamdipolitekniksultanmizanzainalabidin
AT talibahmadtarmizi persepsibeliaterhadappengajarandanpembelajarankursustamadunislamdipolitekniksultanmizanzainalabidin