Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti Orang Asli/Penan
Kertas ini membicarakan pembangunan komuniti Orang Asli dari aspek pendidikan. Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan (KAP) yang diperkenalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) pada awal tahun 2007 mempunyai hasrat memperkasakan pencapaian pendidikan Orang Asli/Penan yang sering dilaporkan te...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English Malay |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18735/1/ID%2018735.pdf |
| _version_ | 1796969502735335424 |
|---|---|
| author | Abu Samah, AsnaruIkhadi Mansor, Maria Emby, Zahid Mansor, Mariani Hamsan, Hanina Halimatusaadiah |
| author_facet | Abu Samah, AsnaruIkhadi Mansor, Maria Emby, Zahid Mansor, Mariani Hamsan, Hanina Halimatusaadiah |
| author_sort | Abu Samah, AsnaruIkhadi |
| collection | UPM |
| description | Kertas ini membicarakan pembangunan komuniti Orang Asli dari aspek pendidikan. Kurikulum bersepadu Orang
Asli/Penan (KAP) yang diperkenalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) pada awal tahun 2007 mempunyai hasrat memperkasakan pencapaian pendidikan Orang Asli/Penan yang sering dilaporkan tercicir dalam arus perdana. Kertas ini mengulas dan mengupas aspek atau elemen baru yang diketengahkan oleh kurikulum baru ini yang mempunyai elemen yang boleh mendaya upayakan pelajar Orang Asli/Penan, jika ianya dilaksanakan dengan sempurna. Sebagai satu kurikulum yang baru diperkenalkan, kertas ini juga menjelaskan ciri-cirinya serta sedikit mengenai perlaksanaan. Meneliti konsep KAP itu, ia mempunyai potensi untuk membentuk dan membina modal insan generasi baru Orang Asli/Penan di Malaysia agar kumpulan minoriti ini terus terbela dalam alunan prinsip Islam Hadhari. |
| first_indexed | 2024-03-06T07:43:59Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm.eprints-18735 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| language | English Malay |
| last_indexed | 2024-03-06T07:43:59Z |
| publishDate | 2007 |
| record_format | dspace |
| spelling | upm.eprints-187352013-11-07T07:51:00Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18735/ Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti Orang Asli/Penan Abu Samah, AsnaruIkhadi Mansor, Maria Emby, Zahid Mansor, Mariani Hamsan, Hanina Halimatusaadiah Kertas ini membicarakan pembangunan komuniti Orang Asli dari aspek pendidikan. Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan (KAP) yang diperkenalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) pada awal tahun 2007 mempunyai hasrat memperkasakan pencapaian pendidikan Orang Asli/Penan yang sering dilaporkan tercicir dalam arus perdana. Kertas ini mengulas dan mengupas aspek atau elemen baru yang diketengahkan oleh kurikulum baru ini yang mempunyai elemen yang boleh mendaya upayakan pelajar Orang Asli/Penan, jika ianya dilaksanakan dengan sempurna. Sebagai satu kurikulum yang baru diperkenalkan, kertas ini juga menjelaskan ciri-cirinya serta sedikit mengenai perlaksanaan. Meneliti konsep KAP itu, ia mempunyai potensi untuk membentuk dan membina modal insan generasi baru Orang Asli/Penan di Malaysia agar kumpulan minoriti ini terus terbela dalam alunan prinsip Islam Hadhari. 2007 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18735/1/ID%2018735.pdf Abu Samah, AsnaruIkhadi and Mansor, Maria and Emby, Zahid and Mansor, Mariani and Hamsan, Hanina Halimatusaadiah (2007) Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti Orang Asli/Penan. In: Seminar Kebangsaan Sains Sosial : Sains Sosial Teras Pembangunan Modal Insan, 20-21 Mei 2007, Kuala Lumpur. (pp. 83-92). (Unpublished) Indigenous peoples - Education Penan (Bornean people)- Malaysia - Sarawak - Education Educational anthropology Malay |
| spellingShingle | Indigenous peoples - Education Penan (Bornean people)- Malaysia - Sarawak - Education Educational anthropology Abu Samah, AsnaruIkhadi Mansor, Maria Emby, Zahid Mansor, Mariani Hamsan, Hanina Halimatusaadiah Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti Orang Asli/Penan |
| title | Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu
pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti
Orang Asli/Penan |
| title_full | Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu
pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti
Orang Asli/Penan |
| title_fullStr | Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu
pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti
Orang Asli/Penan |
| title_full_unstemmed | Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu
pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti
Orang Asli/Penan |
| title_short | Kurikulum bersepadu Orang Asli/Penan(KAP)- satu
pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti
Orang Asli/Penan |
| title_sort | kurikulum bersepadu orang asli penan kap satu pendekatan baru dalam pembangunan pendidikan komuniti orang asli penan |
| topic | Indigenous peoples - Education Penan (Bornean people)- Malaysia - Sarawak - Education Educational anthropology |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18735/1/ID%2018735.pdf |
| work_keys_str_mv | AT abusamahasnaruikhadi kurikulumbersepaduorangaslipenankapsatupendekatanbarudalampembangunanpendidikankomunitiorangaslipenan AT mansormaria kurikulumbersepaduorangaslipenankapsatupendekatanbarudalampembangunanpendidikankomunitiorangaslipenan AT embyzahid kurikulumbersepaduorangaslipenankapsatupendekatanbarudalampembangunanpendidikankomunitiorangaslipenan AT mansormariani kurikulumbersepaduorangaslipenankapsatupendekatanbarudalampembangunanpendidikankomunitiorangaslipenan AT hamsanhaninahalimatusaadiah kurikulumbersepaduorangaslipenankapsatupendekatanbarudalampembangunanpendidikankomunitiorangaslipenan |