Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam

Kajian ini mengkaji tentang tautan wacana dalam penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam. Terdapat tiga objektif utama dalam kajian ini, iaitu untuk menganalisis dan menghuraikan tautan perulangan, tautan kolokasi, dan tautan penghubung ayat serta subjenis tautan, untuk membanding dan menghuraikan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
Format:	Thesis
Language:	English Malay
Published:	2010
Subjects:	Cohesion (Linguistics) Discourse analysis - Malaysia Rhetoric - Study and teaching (Higher)
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18744/1/FBMK_2010_22_A.pdf

_version_	1796969504286179328
author	Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
author_facet	Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
author_sort	Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
collection	UPM
description	Kajian ini mengkaji tentang tautan wacana dalam penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam. Terdapat tiga objektif utama dalam kajian ini, iaitu untuk menganalisis dan menghuraikan tautan perulangan, tautan kolokasi, dan tautan penghubung ayat serta subjenis tautan, untuk membanding dan menghuraikan tautan ayat dalam wacana penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam dari segi tautan utama dan subjenis tautan dan juga untuk menghuraikan kekerapan tautan ayat dalam wacana penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam dari segi tautan utama dan subjenis. Kajian melibatkan 60 orang pelajar lelaki dan perempuan Tingkatan Enam Atas di sebuah sekolah menengah di Kelantan. Data kajian dikumpul dengan menggunakan kaedah Ujian Menulis Karangan dan Kaedah TInjauan. Setiap sampel diminta menulis sebuah karangan berdasarkan tajuk yang telah ditetapkan. Hasil karangan sampel dianalisis berdasarkan tiga aspek tautan wacana yang utama, iaitu tautan perulangan, tautan kolokasi, dan tautan penghubung ayat. Tautan-tautan utama tersebut dibahagikan kepada subjenis-subjenis tautan masing-masing. Subjenis tautan perulangan terdiri daripada rujukan, penggantian, elipsis, leksikal, prafrasa, paralelisme dan struktur dan makna sama. Tautan kolokasi pula merangkumi antonim, kohiponiman, hasil dan sifat. Subjenis tautan seperti tautan tambahan, tentangan, sebab-musabab, waktu dan terusan merupakan kelompok tautan penghubung ayat. Berdasarkan data yang telah dikumpul dan dianalisis, pengkaji dapat membuat kesimpulan bahawa jenis tautan wacana yang paling banyak terdapat dalam ayat yang ditulis oleh sampel untuk menghasilkan sesebuah karangan ialah tautan perulangan, iaitu sebanyak 55.08% ( 449 ayat), diikuti oleh jenis tautan penghubung ayat dengan peratusannya sebanyak 37.79% (308 ayat), manakala jenis tautan yang paling sedikit dikenalpasti ialah tautan kolokasi dengan kadar 7.12% (58 ayat) sahaja. Jumlah ayat yang telah dianalisis adalah sebanyak 815 ayat secara keseluruhannya. Semua data yang dikumpulkan telah dianalisis secara kuantitatif berdasarkan kekerapan dan peratusan. Dapatan kajian ini diharap membantu para guru merancang srtrategi pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan untuk pelajar agar dapat menghasilkan penulisan karangan yang baik dan sempurna.
first_indexed	2024-03-06T07:44:00Z
format	Thesis
id	upm.eprints-18744
institution	Universiti Putra Malaysia
language	English Malay
last_indexed	2024-03-06T07:44:00Z
publishDate	2010
record_format	dspace
spelling	upm.eprints-187442013-05-27T08:00:05Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18744/ Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma Kajian ini mengkaji tentang tautan wacana dalam penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam. Terdapat tiga objektif utama dalam kajian ini, iaitu untuk menganalisis dan menghuraikan tautan perulangan, tautan kolokasi, dan tautan penghubung ayat serta subjenis tautan, untuk membanding dan menghuraikan tautan ayat dalam wacana penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam dari segi tautan utama dan subjenis tautan dan juga untuk menghuraikan kekerapan tautan ayat dalam wacana penulisan karangan pelajar Tingkatan Enam dari segi tautan utama dan subjenis. Kajian melibatkan 60 orang pelajar lelaki dan perempuan Tingkatan Enam Atas di sebuah sekolah menengah di Kelantan. Data kajian dikumpul dengan menggunakan kaedah Ujian Menulis Karangan dan Kaedah TInjauan. Setiap sampel diminta menulis sebuah karangan berdasarkan tajuk yang telah ditetapkan. Hasil karangan sampel dianalisis berdasarkan tiga aspek tautan wacana yang utama, iaitu tautan perulangan, tautan kolokasi, dan tautan penghubung ayat. Tautan-tautan utama tersebut dibahagikan kepada subjenis-subjenis tautan masing-masing. Subjenis tautan perulangan terdiri daripada rujukan, penggantian, elipsis, leksikal, prafrasa, paralelisme dan struktur dan makna sama. Tautan kolokasi pula merangkumi antonim, kohiponiman, hasil dan sifat. Subjenis tautan seperti tautan tambahan, tentangan, sebab-musabab, waktu dan terusan merupakan kelompok tautan penghubung ayat. Berdasarkan data yang telah dikumpul dan dianalisis, pengkaji dapat membuat kesimpulan bahawa jenis tautan wacana yang paling banyak terdapat dalam ayat yang ditulis oleh sampel untuk menghasilkan sesebuah karangan ialah tautan perulangan, iaitu sebanyak 55.08% ( 449 ayat), diikuti oleh jenis tautan penghubung ayat dengan peratusannya sebanyak 37.79% (308 ayat), manakala jenis tautan yang paling sedikit dikenalpasti ialah tautan kolokasi dengan kadar 7.12% (58 ayat) sahaja. Jumlah ayat yang telah dianalisis adalah sebanyak 815 ayat secara keseluruhannya. Semua data yang dikumpulkan telah dianalisis secara kuantitatif berdasarkan kekerapan dan peratusan. Dapatan kajian ini diharap membantu para guru merancang srtrategi pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan untuk pelajar agar dapat menghasilkan penulisan karangan yang baik dan sempurna. 2010-10 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18744/1/FBMK_2010_22_A.pdf Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma (2010) Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia. Cohesion (Linguistics) Discourse analysis - Malaysia Rhetoric - Study and teaching (Higher) Malay
spellingShingle	Cohesion (Linguistics) Discourse analysis - Malaysia Rhetoric - Study and teaching (Higher) Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title	Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title_full	Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title_fullStr	Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title_full_unstemmed	Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title_short	Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
title_sort	tautan wacana dalam penulisan karangan pelajar tingkatan enam
topic	Cohesion (Linguistics) Discourse analysis - Malaysia Rhetoric - Study and teaching (Higher)
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/18744/1/FBMK_2010_22_A.pdf
work_keys_str_mv	AT mohmadshamsulhazliyatulakma tautanwacanadalampenulisankaranganpelajartingkatanenam

Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam

Similar Items