Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM

Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Md. Aroff, Abdul Rahman, Mahyuddin, Rahil, Suhid, Asmawati, Abu Bakar, Kamariah
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2007
Subjects:
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf
_version_ 1825946581937946624
author Md. Aroff, Abdul Rahman
Mahyuddin, Rahil
Suhid, Asmawati
Abu Bakar, Kamariah
author_facet Md. Aroff, Abdul Rahman
Mahyuddin, Rahil
Suhid, Asmawati
Abu Bakar, Kamariah
author_sort Md. Aroff, Abdul Rahman
collection UPM
description Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian berkaitan tetah dijalankan pada Minggu Orientasi Semester 1, 2007-08 UPM. Lebih khusus, kajian ini bertujuan meneliti sama ada terdapat perbezaan penguasaan KI MEP, dalam kalangan petajar baharu itu, berdasarkan latar belakang mereka dari segi etnik, jenis kelayakan masuk, jurusan pengajian mereka di UPM, dan penglibatan mereka dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. Kajian ini menggunakan instrumen penaksiran Kemahiran Insaniah (KI) Awalan yang berbentuk psikometrik. Instrumen ini mengandungi 15 item berkaitan dengan subelemen 1 dan sUbelemen 2, iaitu dua subelemen MEP. Respon pelajar adalah berdasarkan tahap persetujuan mengikut skala Likert empat mata. Seramai 234 pelajar Tingkatan Enam, Kolej Matrikulasi dan Asasi Sains telah terlibat dalam kajian rintis, dan nilai indeks kebolehpercayaan instrumen bagi 15 item untuk elemen KI MEP itu ialah 0.78. Bagi kajian sebenar, jumlah 4281pelajar baharu UPM kampus Serdang Semester 1, 2007-08 telah terlibat. Dapatan menunjukkan pelajar baharu UPM berkenaan mempunyai penguasaan Kl MEP sederhana tinggi, iaitu min=3.23 bagi subelemen EM 1 dan min=3.13 bagi subelemen EM 2.
first_indexed 2024-03-06T07:49:24Z
format Conference or Workshop Item
id upm.eprints-20816
institution Universiti Putra Malaysia
language English
last_indexed 2024-03-06T07:49:24Z
publishDate 2007
record_format dspace
spelling upm.eprints-208162015-01-26T02:52:34Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/ Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM Md. Aroff, Abdul Rahman Mahyuddin, Rahil Suhid, Asmawati Abu Bakar, Kamariah Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian berkaitan tetah dijalankan pada Minggu Orientasi Semester 1, 2007-08 UPM. Lebih khusus, kajian ini bertujuan meneliti sama ada terdapat perbezaan penguasaan KI MEP, dalam kalangan petajar baharu itu, berdasarkan latar belakang mereka dari segi etnik, jenis kelayakan masuk, jurusan pengajian mereka di UPM, dan penglibatan mereka dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. Kajian ini menggunakan instrumen penaksiran Kemahiran Insaniah (KI) Awalan yang berbentuk psikometrik. Instrumen ini mengandungi 15 item berkaitan dengan subelemen 1 dan sUbelemen 2, iaitu dua subelemen MEP. Respon pelajar adalah berdasarkan tahap persetujuan mengikut skala Likert empat mata. Seramai 234 pelajar Tingkatan Enam, Kolej Matrikulasi dan Asasi Sains telah terlibat dalam kajian rintis, dan nilai indeks kebolehpercayaan instrumen bagi 15 item untuk elemen KI MEP itu ialah 0.78. Bagi kajian sebenar, jumlah 4281pelajar baharu UPM kampus Serdang Semester 1, 2007-08 telah terlibat. Dapatan menunjukkan pelajar baharu UPM berkenaan mempunyai penguasaan Kl MEP sederhana tinggi, iaitu min=3.23 bagi subelemen EM 1 dan min=3.13 bagi subelemen EM 2. 2007 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf Md. Aroff, Abdul Rahman and Mahyuddin, Rahil and Suhid, Asmawati and Abu Bakar, Kamariah (2007) Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM. In: Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007, 12-14 Dis. 2007, Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor. (pp. 270-279). College students - Conduct of life - Malaysia Graduate students - Life skills guides - Malaysia. Universities and colleges - Curricula - Malaysia
spellingShingle College students - Conduct of life - Malaysia
Graduate students - Life skills guides - Malaysia.
Universities and colleges - Curricula - Malaysia
Md. Aroff, Abdul Rahman
Mahyuddin, Rahil
Suhid, Asmawati
Abu Bakar, Kamariah
Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_full Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_fullStr Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_full_unstemmed Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_short Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_sort kemahiran insaniah moral dan etika profesional pelajar baharu upm
topic College students - Conduct of life - Malaysia
Graduate students - Life skills guides - Malaysia.
Universities and colleges - Curricula - Malaysia
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf
work_keys_str_mv AT mdaroffabdulrahman kemahiraninsaniahmoraldanetikaprofesionalpelajarbaharuupm
AT mahyuddinrahil kemahiraninsaniahmoraldanetikaprofesionalpelajarbaharuupm
AT suhidasmawati kemahiraninsaniahmoraldanetikaprofesionalpelajarbaharuupm
AT abubakarkamariah kemahiraninsaniahmoraldanetikaprofesionalpelajarbaharuupm