Kepuasan kerja dalam kalangan guru sekolah menengah kebangsaan agama (SMKA)

Kepuasan kerja guru adalah salah satu elemen penting dalam memastikan kebajikan guru dijaga dengan sepenuhnya. Kepentingan kepuasan kerja sebagai salah satu faktor penting kepada pencapaian dan prestasi sesebuah organisasi. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kepuasan kerja guru Sekolah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Padzil, Iskandar, Foo, Say Fooi, Basri, Ramli
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2013
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50904/1/Greduc075%20Iskandar%20Bin%20Padzil.pdf
Description
Summary:Kepuasan kerja guru adalah salah satu elemen penting dalam memastikan kebajikan guru dijaga dengan sepenuhnya. Kepentingan kepuasan kerja sebagai salah satu faktor penting kepada pencapaian dan prestasi sesebuah organisasi. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kepuasan kerja guru Sekolah Menengah Kebangsaan Agama di negeri Sabah dan mengenal pasti faktor utama yang mendorong ketidakpuasan kerja dalam kalangan guru. Kajian secara tinjauan ini dijalankan kepada 90 orang guru yang dipilih secara rawak di 3 buah SMKA. Instrumen Job Satisfaction Survey (JSS) yang telah dibangunkan oleh Paul E. Spector (1994) telah digunakan dalam kajian ini dengan skala likert 5. Keputusan kajian mendapati bahawa kepuasan kerja guru berada pada tahap yang sederhana (M=3.39). Daripada 9 dimensi kepuasan kerja guru yang telah diukur, didapati bahawa faktor prosedur kerja paling mempengaruhi ketidakpuasan kerja guru (M=2.84). Prosedur kerja guru yang banyak seperti kerja-kerja perkeranian didapati mendorong guru-guru tidak berpuas hati dengan kerja mereka. Selain itu, beban tugas yang semakin bertambah juga telah menjadikan guru-guru tidak berpuas hati dengan kerja mereka di sekolah.