Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat
Artikel ini bertujuan untuk melaporkan jenis kesalahan yang dilakukan oleh murid tahun 4 semasa menyelesaikan masalah penambahan dan penolakan pecahan. Bagi tujuan tersebut, analisis jalan kerja dan jawapan murid bagi empat jenis masalah pecahan akan dibincangkan. Dapatan kajian mengenal pasti bahaw...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universiti Putra Malaysia Press
2016
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51028/1/Analisis%20kesalahan%20dalam%20menyelesaikan%20operasi%20penambahan%20dan%20penolakan%20pecahan%20dalam%20kalangan%20murid%20tahun%20empat.pdf |
_version_ | 1796975452271673344 |
---|---|
author | Abdullah, Yusri Mahmud, Rosnaini Ab. Jalil, Habibah Mohd Daud, Shaffe |
author_facet | Abdullah, Yusri Mahmud, Rosnaini Ab. Jalil, Habibah Mohd Daud, Shaffe |
author_sort | Abdullah, Yusri |
collection | UPM |
description | Artikel ini bertujuan untuk melaporkan jenis kesalahan yang dilakukan oleh murid tahun 4 semasa menyelesaikan masalah penambahan dan penolakan pecahan. Bagi tujuan tersebut, analisis jalan kerja dan jawapan murid bagi empat jenis masalah pecahan akan dibincangkan. Dapatan kajian mengenal pasti bahawa kesalahan miskonsepsi merupakan kesalahan yang paling kerap dilakukan oleh murid terutamanya dalam operasi penolakan pecahan berbeza penyebut (70%) dan dalam operasi penambahan pecahan berbeza penyebut (60%). Peratusan kesalahan miskonsepsi yang tinggi menunjukkan bahawa murid tidak menguasai konsep asas pecahan dan mereka cenderung untuk menggunakan konsep operasi nombor bulat dalam melaksanakan operasi penambahan dan penolakan pecahan. |
first_indexed | 2024-03-06T09:11:44Z |
format | Article |
id | upm.eprints-51028 |
institution | Universiti Putra Malaysia |
language | English |
last_indexed | 2024-03-06T09:11:44Z |
publishDate | 2016 |
publisher | Universiti Putra Malaysia Press |
record_format | dspace |
spelling | upm.eprints-510282017-04-03T05:45:22Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51028/ Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat Abdullah, Yusri Mahmud, Rosnaini Ab. Jalil, Habibah Mohd Daud, Shaffe Artikel ini bertujuan untuk melaporkan jenis kesalahan yang dilakukan oleh murid tahun 4 semasa menyelesaikan masalah penambahan dan penolakan pecahan. Bagi tujuan tersebut, analisis jalan kerja dan jawapan murid bagi empat jenis masalah pecahan akan dibincangkan. Dapatan kajian mengenal pasti bahawa kesalahan miskonsepsi merupakan kesalahan yang paling kerap dilakukan oleh murid terutamanya dalam operasi penolakan pecahan berbeza penyebut (70%) dan dalam operasi penambahan pecahan berbeza penyebut (60%). Peratusan kesalahan miskonsepsi yang tinggi menunjukkan bahawa murid tidak menguasai konsep asas pecahan dan mereka cenderung untuk menggunakan konsep operasi nombor bulat dalam melaksanakan operasi penambahan dan penolakan pecahan. Universiti Putra Malaysia Press 2016 Article PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51028/1/Analisis%20kesalahan%20dalam%20menyelesaikan%20operasi%20penambahan%20dan%20penolakan%20pecahan%20dalam%20kalangan%20murid%20tahun%20empat.pdf Abdullah, Yusri and Mahmud, Rosnaini and Ab. Jalil, Habibah and Mohd Daud, Shaffe (2016) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat. International Journal of Education and Training, 2 (2). pp. 1-9. ISSN 2462-2079 http://www.injet.upm.edu.my/index.php/archives/vol-2-2-november-2016 |
spellingShingle | Abdullah, Yusri Mahmud, Rosnaini Ab. Jalil, Habibah Mohd Daud, Shaffe Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title | Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title_full | Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title_fullStr | Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title_full_unstemmed | Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title_short | Analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
title_sort | analisis kesalahan dalam menyelesaikan operasi penambahan dan penolakan pecahan dalam kalangan murid tahun empat |
url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51028/1/Analisis%20kesalahan%20dalam%20menyelesaikan%20operasi%20penambahan%20dan%20penolakan%20pecahan%20dalam%20kalangan%20murid%20tahun%20empat.pdf |
work_keys_str_mv | AT abdullahyusri analisiskesalahandalammenyelesaikanoperasipenambahandanpenolakanpecahandalamkalanganmuridtahunempat AT mahmudrosnaini analisiskesalahandalammenyelesaikanoperasipenambahandanpenolakanpecahandalamkalanganmuridtahunempat AT abjalilhabibah analisiskesalahandalammenyelesaikanoperasipenambahandanpenolakanpecahandalamkalanganmuridtahunempat AT mohddaudshaffe analisiskesalahandalammenyelesaikanoperasipenambahandanpenolakanpecahandalamkalanganmuridtahunempat |