Penggunaan teknik kolaboratif dalam pengajaran modul khatam Al-Quran j-QAF
Program j-QAF merupakan inovasi yang telah dilakukan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia bagi memantap dan memperkukuhkan ilmu dan kemahiran murid sekolah dalam pembelajaran Pendidikan Islam. Program ini telah mula dilaksanakan pada 2005 dan telah pun lengkap satu pusingan. J-QAF meliputi pen...
Main Authors: | Said, Siti Faizah, Suhid, Asmawati, Mohd Fakhruddin, Fathiyah, Talib, Othman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Malay |
Published: |
Persatuan Bekas Mahasiswa Islam Timur (PBMITT)
2018
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54358/1/Penggunaan%20teknik%20kolaboratif%20dalam%20pengajaran%20modul%20khatam%20al-Quran%20j-QAF.pdf |
Similar Items
-
Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF
by: Said, Siti Faizah, et al.
Published: (2013) -
Penelitian terhadap model j-QAF dan masalah perlaksanaanya di sekolah-sekolah rendah di Malaysia
by: Johari, Nurul Syuhada, et al.
Published: (2013) -
Penelitian dan pemahaman terhadap model program j-QAF
by: Suhid, Asmawati
Published: (2013) -
j-QAF programme: an effort towards strengthening the Islamic education in Malaysia
by: Suhid, Asmawati, et al.
Published: (2014) -
Pembelajaran berasaskan masalah: cabaran pelaksanaannya dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah menengah
by: Mohd Fakhruddin, Fathiyah, et al.
Published: (2017)